字の練習を頑張っています。

　平仮名の練習も難しい字が出てきました。
えんぴつの持ち方も動画などで確認しながら，良い姿勢を意識して頑張っています。
ノートも少しずつですが，書き始めました。めあてもゆっくりゆっくり書くようにしています。みんな，見てうつすことが上手になってきました。

夏探しにいこう

　生活科の学習で，夏探しに行きました。
「先生，バッタがいたよ。」
「あっ，影ができているよ。」
色々な発見が出来ました。これからどんな夏の遊びが出来るかを考えていきます。

学習の様子

　学校生活に随分と慣れてきてくれた子ども達です。靴や，ロッカーの物の入れ方などにも意識が向くようになりました。
「靴箱とロッカーを整理しようか。」
の声かけに，パッと動く姿も見られるようになりました。周りの友達の名前も少しずつ覚えています。
　国語の学習では，ゆっくりですがノートも書き始めています。平仮名の学習も進めているので，上手に書けるようになりました。今回は，『だれが　なにをした。』の文作りに挑戦です。まずは，書くことよりも,たくさん声に出してみました。文の終わりには，おしまいの印の丸を書くことも学習しています。

学校の決まりについて

通常登校が始まりました。
１年生はみんなで学校の決まりを学習しました。運動場のルール，廊下のルールなど一つ一つを確認しました。１組が運動場の決まりを学習している時，６年生が５０ｍ走をしていました。
「先生，お兄ちゃん達が走るの少し見たいな。」
という声に，少しだけ見学をさせてもらいました。６年生の走る姿に，１年生から拍手が起こりました。１年生も来週５０ｍ走を行います。かっこいい６年生の姿をお手本に，頑張っていきましょう。

外から帰ってたら

　30人がそろっていても，手洗いや『ぶんぶんぶ〜ん』がしっかりできています。休み時間が終わりと，みんなで「足の所に並ぶよ。」「次の人どうぞ。」と声をかけ合えるようになってきました。

さわって みて 観察名人

　生活科の学習で，朝顔の観察をしています。Ｂグループは，雨だったので廊下や渡り廊下で間隔をあけながら観察をしました。
　「観察名人のこつは，目で見て，手で触って・・・。」
その説明を聞きながら，子ども達は五感を使って観察をしていました。早くきれいなお花をみたいですね。

かけっこ遊び

　1年生最後の分散登校でした。
今日は，体育館でかけっこ遊びをしました。並ぶ時も，体操する時も間隔をあけて活動することができるようになりました。汗びっしょりになりながらも，たくさんの笑顔を見せてくれました。

１年生活科 まびきをしてかんさつしたよ

生活科では、あさがおについての学習をしました。
「葉っぱが大きくなって　お日さまが当たらない葉っぱがでできたね。どうしたらいいかな？」と問いかけると
「抜いたらいい！」「葉っぱをまげたらいい。」「洗濯バサミなんかで葉っぱをとめたらいい。」などの案が出てきました。「えっ，抜いてしまうの？」と不思議そうでしたが，「栄養がきちんと全部の葉に行きとどくために，抜くんだよ。」というと納得してまびきをしていました。
その後，葉っぱをじっくり観察して、観察カードにかきました。触ってみたり，においをかいだり，大きさを自分の手と比べたりしながらよく見ていました。

大きな紙に描こう

　図工の学習で，大きな紙に絵を思い切り描く体験をしました。
子ども達は，今塗り絵やお絵かきが大好きで，熱心に取り組んでいました。大きな紙に思い思いの作品を描きあげました。

1年生 初めての給食

今日は初めての給食でした。
朝から,「早く給食食べたいな〜。」と楽しみにしていた子どもたち。
３時間目くらいになると「おなか空いた！！」「今から給食ですか？」と待ち望む声が上がっていました。
新型コロナウイルスの影響で, グループになって食べることはできませんが,
「おいしい！」「なんかモリモリ食べられちゃう。」と楽しんで食べていました。
おかわりくださいの手がたくさんあがっていました。
この調子でモリモリたべて, どんどん大きくなあれ☆