最新更新日:2024/09/19 | |
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1年 読み聞かせ1年 国語科『図書館へ行こう』
週に1時間の図書の時間。
子どもたちはとても楽しみにしています。 3回目の図書館です。子どもたちの手にする本が少しずつ変化してきました。図鑑を好む子,絵本を読む子,仕掛けのある本のシリーズを友達と読む子など,回数を重ねるごとに図書への感心が深まっているようです。 1年 掃除タイム
運動場の石拾いをしています。クラスが入り乱れ,いろいろなところで交流があるようです。腰を下ろし仲良くお話をしながら,懸命に掃除をしています。微笑ましい場面です。
1年 国語科『はなのみち』2
登場人物のくまさんの気持ちになって台詞をつけ加え,想像をふくらませています。子どもたちは,すっかりくまさん役になりきっているようです。教科書に書かれた以上に,素敵なくまさんがたくさん誕生しそうです。音読発表会が楽しみです。
1年 国語科『はなのみち』1
いよいよ,国語科の学習が本格的に始まりました。想像をふくらませながら,4つの場面を読んでいきます。
1年生にとって挿絵はとても大切な学習の手立て(ヒント)になります。2の場面と4の場面を比べると挿絵に大きな違いがあります。挿絵から,時の変化を読み取ることができます。子どもたちはそのことによく気がついていました。 想像をふくらませ,はるがきた喜びを感じながら学習を進めていきたいものです。 1年 図画工作科 『チョキチョキ かざり』パート2
2時間目は,折り紙を重ねたり,折ったりしてかざり作りに挑戦しました。折り紙を切って広げ,できた模様を楽しむ瞬間がなんとも言えません。
いろいろの形が生まれます。つなぎ合わせて世界に1つのかざりを作ります。 偶然にできる形の美しさに感嘆の声があがります。 作りたい形を意図して作る子もいます。緻密に考え,はさみで切る様子に感心します。 一人ひとり,個性のある形・かざりを作り,みんなで鑑賞もしました。 1年 生活科 『おおきくなあれ わたしのはな』
あさがおの種を植えました。大きく成長し,美しい花を咲かしてほしいです。
「おおきくなあれ。」「おおきくなあれ。」と心をこめてお世話をしていこう。 1年 国語科 『ひらがな に』
字形を整えて書くことができるようになってきました。姿勢を正して,真剣にひらがなを書く姿に感動します。集中して書いています。
1年 生活科『なかよしいっぱい だいさくせん』パート4
2年生との学校探検が終わった後,ふりかえりをしました。とても楽しかったようで,たくさんの感想を聞くことができました。
「毎日来てくれる6年生の教室の場所がわかって嬉しかったです。」と,言った子がいました。入学時からお世話をしてくれている6年生の存在が1年生の中でとても大きいのだなと感じました。 異学年でつながる大切さを子どもたちの言葉で気づくことができました。チーム太秦なのですね。 1年 生活科『なかよしいっぱい だいさくせん』パート3
運動場も探検します。2年生の作った旗を先頭に1列に並ぶ姿がなんと愛らしいこと。
真っ青な空をバックに,広い運動場を歩きます。 |
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