11月7日（火）６年生 体育「持久走大会コース下見」

　今日は来週の「持久走大会」に向けて、コースの下見に行きました。
　６年生は去年と同じく約３ｋｍのコースを走ります。天気にも恵まれ、心地よい風を感じながら、コースの確認ができました。
　１年ぶりの持久走、去年よりいい記録を出せるように頑張りましょう！

11月２日（金） ６年生 「中間マラソン」

　持久走大会に向けて、中間マラソンに取り組んでいます。

　同じスピードで最後まで走り切れるようにがんばります！

　良い天気のなか、とても気持ちよく走り切れました。

11月２日（金） ６年生 家庭科「まかせてね！今日の食事」

　主菜、副菜を決めて、グループで調理実習に取り組みました。
　とても手際が良く、スムーズに活動できていました。
　どのグループもおいしいおかずが出来上がりました。
　今回の実習をぜひお家でいかしてくださいね！

11月1日（水）６年生 総合的な学習「過去から現在そして未来へ」

　６年生の総合的な学習では、１５０周年式典に向けて、学校や地域の歴史について調べたことを発表する準備を進めています。
　今回は「学校ができたころの明治時代の暮らし」「昔の小学校の様子」「大枝小学校の歴史」「大枝地域の歴史」の４グループに分かれて学習したことをまとめています。
　タブレットやポスターなど、これまでの学習をいかして、各グループ毎に異なる発表の仕方を考えています。
　当日の発表を楽しみにお待ちください。

10月31日（火） 6年生 図画工作科「未来のわたし」

　図画工作科「未来のわたし」で、未来の自分を想像して作品を作りました。
　針金を曲げると、いろいろなポーズを作れます。
　粘土をつけて、色塗りをしました。

10月31日（火） 6年生 体育科「ジョギング・縄跳び」

　持久走大会にむけて「ジョギング」に取り組んでいます。
　一定のペースで走れるように、呼吸を整え、リズムよく走ることを意識しています。
　ジョギングの後は、みんなで大繩をしました。

10月26日（木） ６年生 家庭科「まかせてね 今日の食事」

　「まかせてね　今日の食事」では１食分の献立を考え、主菜、副菜を作ります。
　今までの調理実習の学習を生かし、グループごとに作る主菜、副菜を考えています。
　献立も決まり、レシピをまとめて必要な調理器具の準備をしました。
　来週の調理実習が楽しみです。

10月26日（木） ６年生 学活「食の学習」

　食の学習で「塩分のとりかた」について学習しました。
　１日に摂取してよい塩分は７グラム程度です。
　しかし、インスタントのものやおかしを食べすぎるとすぐに１日の量をこえてしまうことを知りました。
　食事の内容に気を付けて、塩分の量を意識できるようになるといいですね。

10月26日（木） 6年生 総合的な学習の時間「大枝歴史探訪〜塚原〜」

　２回目の大枝歴史探訪に行きました。
　今回は塚原方面です。
　三ノ宮神社と宇波多陵の見学をしました。
　校歌にも登場する宇波多陵は、初めて訪れる子どもも多かったです。

10月24日（火） ６年生 国語科「みんなで楽しく過ごすために〜ドッジボール〜」

　もう一つの遊びは、「ドッジボール」です。
　６年生と1年生で投げ方を変えることで、みんなが楽しく遊ぶことができました。
　１年生から
「６年生と遊べて楽しかった。」
「ドッジボールで当てることができてうれしかった。」
といった感想がありました。