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最新更新日:2024/06/24 |
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国語「ようこそ,私たちの町へ」パンフレット完成![]() クラスの日![]() ![]() 算数「分数÷分数」
分数÷分数の計算の仕方について学習しました。
この単元は,これまでに学習したことを生かして,新しい問題を解いていきます。新しい問題に出会ったとき,分からないと心を閉ざすのではなく,何かいい方法はないかなと好奇心をもって考えられる6年生を目指したいですね。 ![]() スチューデントシティにいってきました(3)
働くことについて学ぶ学習は,まだ続きます。
スチューデントシティでの体験的な学びを生かした総合的な学習の時間ができたらいいなと願っています。 ![]() ![]() スチューデントシティにいってきました(2)![]() ![]() ![]() スチューデントシティにいってきました
働くことを通して,社会や経済のしくみを学ぶスチューデントシティに6年生みんなで行ってきました。1日の学習ではありましたが,その中で働くことの意味や人とのつながりの大切さ等,様々なことを学びとっていました。
![]() ![]() 6年スチューデントシティ6
終了間際の追い込みです。
いつも,ここで本来の声が出ます。 終了後は掃除に社内会議で1日のふりかえりをします。 ![]() ![]() ![]() 6年スチューデントシティ5
昼の代表者会議をしています。
区長の司会で,コミュニケーションのある街にするために,という視点で話し合っています。 どの店の代表者も,自店の利潤だけでなく,コミュニケーションのある街,笑顔あふれる街にしたい!そのために,わが店では…という意見を述べていて,感心しました。 ![]() 6年スチューデントシティ4
第1ピリオド終了です。
社内会議中です。 売り上げの厳しいブースは,次のピリオドでの改善策を話し合っています。 ![]() ![]() ![]() 6年スチューデントシティ3
まずは,住民登録です。
全員がスチューデント市の住民です。 区役所に運輸からも来所です。 住民は収支決算を記入しています。 ![]() ![]() ![]() |
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