総合「キャリア・チャレンジ」

　夏休みに調べた「仕事」についての研究。どの研究にも自分なりの工夫をこらしたものに仕上がっていました。実際に工場に行ったり，インタビューしたり，テーマ設定にこだわったり…。
　交流を通してみつけた仲間のよさをこれからの学習に生かしていきたいと思います。

夏休みが明けて

　2学期が始まりました。6年生は初日から元気・笑顔いっぱいで，静かだった教室が一気ににぎやかになりました。
　今日は，夏休みに調べてきた「仕事」の研究についてみんなで交流しました。どの研究も自分の興味・関心に基づいたものばかりで聴き応え・見応えのある作品が並びました。

着衣水泳

　今日は着衣水泳をしました。子どもたちは，衣服が濡れるととても重たくなり，動きにくくなることを身をもって体験できました。また，ペットボトルなどの浮くものにつかまることで，長い時間浮いていられることも体験できました。

学級討論会

　国語科では，「学級討論会をしよう」の学習をしています。今日は，これまで準備を進めてきた成果を発揮するべく，学級討論会をしました。肯定・否定・聞くグループに分かれ，それぞれの立場で意見を主張し，それに対する質問，答えなど討論をしました。相手の意見も尊重しながら，お互いの意見を出し合い，最終的にはまとめることができました。今回学んだことは話し合いをするうえでとても大切な事ばかりです。今後の話し合いに活かして行きたいと思います。

国語「ようこそ，私たちの町へ」パンフレット完成

これまで時間をかけてつくった淡路島のよさを紹介するパンフレットが完成しました。その完成したパンフレットは，休日参観で発表し，お家の方にも見ていただきました。淡路島の魅力を一枚につめこんだパンフレットができあがり，良い学びができました。

クラスの日

クラス会議の議題として話し合った「クラスの日」。その日にちなんで，各班が出し物をして仲間の輪を広げたり，絆を深めたりしようと活動しました。授業や行事に慌ただしい毎日の6年生。限られた準備時間で楽しい時間を演出しようと頑張っていました。

算数「分数÷分数」

分数÷分数の計算の仕方について学習しました。
この単元は，これまでに学習したことを生かして，新しい問題を解いていきます。新しい問題に出会ったとき，分からないと心を閉ざすのではなく，何かいい方法はないかなと好奇心をもって考えられる6年生を目指したいですね。

スチューデントシティにいってきました(3）

働くことについて学ぶ学習は，まだ続きます。
スチューデントシティでの体験的な学びを生かした総合的な学習の時間ができたらいいなと願っています。

スチューデントシティにいってきました(2）

スチューデントシティでは，大変なことや難しいと感じることもあったと思いますが，その分すてきな笑顔もたくさんありました。

スチューデントシティにいってきました

働くことを通して，社会や経済のしくみを学ぶスチューデントシティに6年生みんなで行ってきました。1日の学習ではありましたが，その中で働くことの意味や人とのつながりの大切さ等，様々なことを学びとっていました。