オリジナルストーリーを作ろう

　外国語では，「We are good friends.」を学習しています。今日はグループで選択したおとぎ話を土台としてオリジナルのストーリーを考えました。誰が何役をするのか，セリフはどうするのかみんな楽しそうに話し合っていました。英語が分からない時にはマリダ先生に質問。どんなお話になるのか楽しみです。

てこのはたらき

　理科では「てこのはたらき」の学習をしています。今日は，実験用てこを使い，重りを吊り下げることで腕が傾いたり平行になったりすることを確かめました。てこを実際に触ることで子どもたちは何かに気付いた様子・・・
　てこが傾いたりつり合ったりするのには決まりがあるのか？次回から調べていきたいと思います。

わたしたちの生活と政治

　社会科では「わたしたちの生活と政治」について学習しています。今日は国会の働きについて調べました。調べたことをもとに，自分の言葉で「国会とは・・・」を説明できるように考え，グループでまとめ発表しました。どのグループもキーワードをうまく使い，国会について説明することができました。

とび箱運動

　体育科では，とび箱運動に取り組んでいます。ねらい１では今できるとび越し方で，ねらい２では新しい技にチャレンジしています。台上前転や横かかえこみとび，たてかかえこみとびなど，今日の１時間だけで，新しい技ができるようになった人が半数以上！初めてとび越せた時はみんな大喜びです。

校内合同ポスターセッション（２）

　ポスターセッション終了後のふり返りでは，「６年生の発表では写真の資料や，実際に実験しているものもあり，とても分かりやすかった。」「発表の仕方が良かったので参考にしたい。」など，５・６年生どちらとも，学びの多い時間となりました。６年生は２３日（火）に，小中合同ポスターセッションがあります。今日学んだことを活かし，よりよい発表を目指しましょう！

校内合同ポスターセッション（１）

　今日は５・６年生の校内合同ポスターセッションがありました。発表前は緊張気味の子どもたちでしたが，いざ発表が始まると聞いてくれている人を見ながら，身振り手振りを交じえ，大きな声で発表することができていました。質問も活発にされ，テーマについてより考えの深まる交流となりました。

小中合同ポスターセッションに向けて

　それぞれのテーマについてこれまで作成してきたポスターも完成し，今日は発表の練習をグループで行いました。発表の時に気を付けることを確認し，「相手に伝わりやすく」を意識し頑張っています。グループの友達が質問をすることで，予想される質問を考える手助けにもなりました。本番まであと少し・・・完成度を上げていきます！

てこのはたらき（２）

　砂袋をつるす位置や力を入れる位置を変えながら，どの子どもも楽しく，集中して学習に取り組めています。「小指だけで持ち上げられる！」というグループもありました。

てこのはたらき（１）

　理科の学習では「てこのはたらき」について学習しています。「棒をどのように使えば小さい力で砂袋を持ち上げることができるか」についてグループごとに実際に体験しながら考えました。
　友達と考えを出しながらいろいろとチャレンジ！少ない力で砂袋が持ち上がると，「軽い！」と嬉しそうに声をあげる姿も見られました。子どもたちはどのようにすれば小さい力で持ち上げられるのかつかめたようです。次回から，「てこのはたらき」について詳しく学習していきます。

小中合同ポスターセッションに向けて

　１月２３日（火）に行われる小中合同ポスターセッションに向けての準備もいよいよ最終段階。今日は一人ひとりが作成したポスターをグループで協力しながら模造紙に張り付けました。各グループ４人でこれまで協力して作り上げてきたポスター，完成した子は満足気な表情です。来週は５年生と校内でのポスターセッションをする予定です。発表する側，発表を聞く側として練習をがんばります！