朝練スタート

６年生は，秋の記録会や競技会に向けて，朝練習を開始しました。登校後の短い時間ですが，コンディションを整えたり持久力をアップさせたりと，自分のめあてに向かってがんばります！

拡大図や縮図をかこう

算数の授業では，図形の拡大図や縮小図のかき方について学習しています。
これまでに学習したことをもとに，班の仲間と協力してかき方を考え交流しました。
班ごとによって少しずつかき方がことなり，様々な考えにふれることができました。

「書く」ことを大切に

夏休みが明けてから，6年生では「書く」ことを授業のなかで大切に取り組んでいます。

授業のなかには，自分の予想を書く場面，調べたことをまとめる場面，考えや感想をまとめる場面等たくさんの「書く」活動があります。夏休みが明けてからの1週間は，予想やふりかえりを書く活動に力を入れて取り組んできました。もくもくと書く姿から，書く力を高めていこうする気持ちが伝わってきます。

書写「思いやり」

夏休みが明けて初めての書写の学習がありました。
今回学習したのは，「思いやり」という書です。
点画に気を付けて書くことを大切にしながら練習に取り組んでいます。
「や」という字が難しかったようですが，ゆっくりとした筆づかいを意識し，ていねいに書いていました。

夏休みも元気に水泳

夏休みが始まって1週間が経とうとしています。
午前中に実施している水泳学習には，夏の暑さに負けず多くの6年生が参加しています。明日は，最後の水泳です。
小学校生活のまとめとなるような泳ぎができるといいです。

水泳記録会

7月27日，アクアリーナで「第30回　京都市小学生水泳記録会」（６年児童約1,500名参加）が開催されました。大枝小学校からは，16名が参加し，自己ベストに挑戦しました。公認50メートルプールで力いっぱい泳ぎ切って，とても満足です。全員よくがんばりました。男子平泳ぎでは，７位記録も出しました。

ようこそ，私たちの町へ

国語の学習では，京都のよさや魅力を修学旅行生に伝えるパンフレット作りに取り組んでいます。見る人の心がときめくパンフレットにすること，そしてパンフレットを見て行動できる便利なものにすることを目指した今回の学習。みんなもくもくと取り組んでいます。

マリダ先生と

今日の外国語活動は，ＡＬＴのマリダ先生と学習しました。
道案内するための英語の表現を使って，マリダ先生をゴールまで案内するというゲームはみんなで楽しむことができました。

みんなで知恵を出し合って

様々な学習の中で取り組んでいるブレインストーミングという話し合い。
この話し合いでは，１つの話題にについて自由に意見を出し合います。1人で考えるより，多様なアイディアが生まれるためグループ活動などで4年生頃から定期的に行っています。
ブレインストーミングの活動を通して自分の考えを伝える力や，グループで出た意見を整理しまとめたりする力が少しずつ身に付いてきています。

係活動

夏休み前にお楽しみ会を計画している6年生。
各係で1つ出し物をします。
来週のお楽しみ会に間に合うよう時間を見つけて準備を進めていきたいと思います。