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最新更新日:2024/08/26 |
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【理科】受粉するとどうなるの?![]() ![]() わざとめしべに受粉させるためです。どうして受粉する必要があるのでしょう。 調べる方法をみんなで考え,実際に受粉したアサガオと受粉させないアサガオを用意し比べてみることにしました。 1週間後どうなっているのか結果が楽しみです。 国語「新聞を読もう」
今日の国語の授業では,全国紙と地方紙の新聞を読み比べました。
全国紙では,たくさんの情報を広い視野でまとめているのに対し,地方紙では,その地域の行事,歴史について詳しく書かれているなど実際に読む活動を通して,「ちがい」に気付くことができました。 自由研究紹介![]() ![]() ![]() 長い休みを利用して,お菓子作りに挑戦した人, 5年生から始まった裁縫に挑戦した人,タイヤ交換に挑戦した人など みんなの頑張りがよくわかりました。 運動会に向けて![]() 【理科】アサガオの花の作りを調べました
「植物の実や種子のでき方」の学習で,あさがおの花のつくりについて学習しました。
1人1つずつのアサガオを使って,花びらをそっとひらき,ピンセットを使って,中の様子を観察しました。 子どもたちは,おしべとめしべの形の違いや,数の違いに気づくことができました。 ![]() ![]() Unit4 復習![]() I always ... I usually ... I sometimes ... I never ... から始まる文を作りました。 草引き![]() 夏休み中に伸びた雑草の草引きを頑張っていました。 5年生の担当場所が範囲が広く大変でしたが, たくさんの先生から「ありがとう」と言ってもらい, 笑顔もたくさん見れました。 2学期スタート![]() 3,4時間目はジョイントプログラムにむけて,復習プリントをしました。 久しぶりの学校にも関わらず,集中して取り組むことができていました。 |
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