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最新更新日:2024/08/26 |
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【理科】電磁石の性質は?![]() ![]() 【理科】1往復の時間をはかろう![]() ![]() はじめは各班の時間がバラバラでしたが,役割を分担すること,平均を求めることなど,時間をはかるときのポイントを伝えました。 すると,各班の1往復の時間の差がほとんどなくなってきました。 次の時間からは,条件を変えながら1往復の時間の変化を調べていきます。 【理科】ふりこの動き![]() ![]() 糸につけたおもりがどのように動くのか実際にふりこを作って調べてみました。 曲とふりこの動きが合うようにするにはどうしたらいいのか…何かきまりが見つかったようです。 【理科】見えないけれど溶けている?![]() ![]() 【理科】ろ過の仕方![]() ![]() ろ過とは,液体に混ざっている個体を取り除くことです。 初めての作業でしたが,やり方を教科書や動画で確認し,スムーズに行うことができました。 次は,ろ過してできたろ液を使って学習を進めていきます。 調理実習![]() ![]() 野菜をゆでると… かさが減る!やわらかくなる!など色々な発見がありました。 みんなで協力し上手い調理できました。 おいしっかったようです。 【理科】とけている様子をみてみよう![]() ![]() 【理科】ものが溶けるとは?![]() ![]() 今日はいつも気にとめていなかったことを改めて考える時間となりました。 【理科】洪水を防ぐ工夫 GIGA端末を使って
流れる水のはたらきによって,土地が大きく変化することを学習してきましたが,今日は自分たちの生活に結び付けて,さらにこの単元の学習を深めました。自分たちの町を洪水の被害から守るためにどんな対策がよいかタブレットをつかって考えました。川のどのあたりにブロックを置いたらいいのか,ダムは必要なのか…子どもたちそれぞれが1番よい対策を考えていました。
![]() ![]() ![]() 保健のお話![]() ![]() ![]() 近い距離でテレビやスマホなどの画面を見ていると,まばたきの回数が減って,目が乾燥します。 30cmより近い距離で画面を見ないようにしましょう。 |
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