まとめ （5年生）

今日で「リレー」の学習が終わりました。

今日は，リードを始める位置の目印を置いたり，見ている人が「リードリード！」と声をかけたり，次の走者を追い越しながらバトンを渡したり…

チームによって，様々な工夫が見られました。

これまで学習してきて身につけた力を総動員してがんばりました。

最高記録が出たチームも，いちばんバトンパスがうまくいったチームもあれば，なんだか力が入りすぎてバトンがうまくわたらなかったチームもありました。

どうしてうまくいったのか，うまくいかなかったのか，どんな工夫がよかったのか，など，考えて単元の学習をふりかえりました。

次にリレーをするときや次の単元にいかすために考えることがとても大切です。

今回，たくさん考えて，チームのみんなで話し合って，工夫して，改善してきたことは必ず今後の学習（もちろん生活にも）に役立ちます。

身につけた力をどんどん活用して，“Shin！”化していきましょう！