最新更新日:2024/06/08 | |
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よかったところ・改善すべきところ (5年生)
今日は体育科「リレー」の学習の2時間目でした。
1回目のレースでは,コーナートップでの走順に合わせてインコースに入ることができていなかったため,2回目のレースでそこを改善しようと話しました。 2回目のレースを終えたあとのふり返りの時間には,チームごとに「今日のよかったところと次回の学習で改善すべきところ」を話し合いました。 全体で交流すると「1回目のレースではリードの声が全然出ていなかったから2回目は声を出すようにしようと話し合ってやってみたら,記録が1秒近くよくなった」と,チームでの話し合いがいかされたという成果や,「リードが全然できていなかった」という改善点などが挙げられました。 そこで,次回は,リードの声かけをするタイミングを意識して,みんなで考えながらやってみようということになりました。 どうしたらスムーズにバトンパスができるかを真剣に考える姿,4年生でのリレー学習がいかされていることが感じられます。 これも“Shin!”化です! |
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