６月７日（水）算数科「一億をこえる数」

　算数科では一億をこえる数の学習が始まりました。
　３２億は、１０００万をいくつ集めた数かの答えが３２個になる理由をみんなで考えました。
　１０００万が１０個で１億だから・・・と図を描きながら説明する子もいました。
　難しいん単元なので、ご家庭でも復習に取り組んでいただけると嬉しいです。

６月８日（木）学級活動「食育」

　今日は栄養教諭の先生に、野菜を食べることの大切さを教わりました。
　野菜は１日３５０ｇ必要というお話に子ども達は驚いている様子でした。
　子ども達からは、「好き嫌いしないで野菜を食べたい」「家の人に野菜の料理を作ってとお願いする」という感想が出ていました。

5月25日（木） 1年生 道徳科「決めつけないで」

　今日の道徳科では、「決めつけないで」という教材を読んで、公平に接することについて考えました。
　子ども達からは、
「公平に接することでみんながうれしくなる」
「人に決めつけられたら心が傷つくから決めつけたくない」
という意見が出ました。

5月24日（水） 4年生 社会科「くらしと水」

今日の社会科では、「なぜ浄水場が３つあるのか調べよう」というめあてで学習に取り組みました。

京都市のどのあたりに浄水場があるかを調べ、一つしかなかったら、広い京都市中に給水するのが大変だろうなという意見や、３つあれば１つが故障したりトラブルがあったりしても対応できるのでは、という意見が出ました。

私たちの安心安全の暮らしのために、様々な工夫や努力があることがわかりました。

5月17日（水）４年生 社会科 「水のゆくえ」

社会科では「京都市では一日に何リットルの水をつかっているのか調べよう」という
めあてのもと、学習を進めました。

１日に２５ｍプール１３００杯分もの水を使っているとわかりました。

そこから疑問に感じたことをグループで交流しました。

次の時間は、グループから出た疑問を出し合い、学習計画を立てていきます。

5月16日（火） 4年生 社会科「さすてな学習」

社会科の学習の一環として、伏見区にある『さすてな京都』に社会見学に行きました。

とても勉強になりました。

今後の学習に生かしていきます。