林

書写の学習で「林」を書きました。
「へん」と「つくり」に気を付けて，心を落ち着けて書くことができました。

みんな遊び

今日は遊び係が主になってみんな遊びをロング昼休みに行いました。
生憎，天候が良くなかったのですが，機転を利かせて教室でフルーツバスケットをしました。外では遊べなかったのですが，みんなで楽しむことができました。

学習のようす

　道徳の題材はずしっと心にせまるお話です。しっかり受け止めて考えています。
　図工では，音符の形を切り抜いて「お話の絵」の仕上げにかかります。

すもう遊び

体育で「すもう遊び」をしています。
おしずもうやけんけんずもうで体格差がある中，グループで勝てるコツを考えながら楽しめました。

消防署見学

社会科「火事をふせぐ」の学習をより深めるために，西京消防署洛西出張所に行きました。
消防士の方が実際に使われている道具やはしご車を見せていただきました。また，火事が起きていない時に何をされているのかなども聞くことができ，今後の学習をより深められる機会となりました。

季節と生き物

夏の終わりの生き物や植物の観察をしました。
種から育てているツルレイシの変化に驚いたり，草むらにいろんな種類の生き物が出てきていました。しっかりと観察することができました。

つつんだアート

新聞紙を使って身近な物を包んで，場所を変化させて楽しみました。
筆箱やノート，また友達と協力してイスなども包んでみました。

夏休み明けのようす

４年生になると，調べ学習の作品も増えてきます。図工の作品（コロコロガーレ）を仕上げたり，総合的な学習の時間の発表に向けて準備を進めたりしています。

水泳学習

一か月ほどに渡って続けてきた４年生での水泳学習も今日で最後でした。とても天気の良い中で学習することができました。
一か月前とは泳げる距離が２０ｍ以上伸びた子もいました。毎時間，けのび・バタ足・息つぎのポイントを友達と見合い，考えてチャレンジした結果だと思います。
夏休みでの水泳学習でも１ｍでもより長く，楽に泳げるようにがんばってほしいと思います。

コロコロガーレ

図画工作科でビー玉を転がして遊ぶ「コロコロガーレ」を作っています。
友達の作成途中の作品を見てよいところをたくさん見つけられました。見つけたよいところを，自分の作品に活かしていってほしいと思います。