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最新更新日:2024/06/15 |
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たけのこをいただきました![]() ![]() 本物のたけのこをさわったり,観察したりしながら,絵にかくことができて,子どもたちも喜んでいました。 この経験を活かして,これからも大枝の竹やたけのこについて学習を進めていきます。 ありがとうございました。 算数 デジタル教科書 対話につなげる
3年生のわり算の勉強の様子です。まず教材との対話を通して自分で考えます。それからデジタル教科書を使って,他者との対話を通して考えを交流します。デジタル教材を他者との対話を促進し深い学びへとつないでいくツールとして研究していきたいなと思っています。
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