５０m走〜１年生〜

　５０ｍのタイムを測りました。１学期に測った時よりも，タイムが上がっていました。力強い走りができていて，成長を感じました。

おはなしからうまれたよ〜１年生〜

　今日は，自分の想像した場面を，画用紙に描きました。書きたい動物や生き物のイメージがわきにくい場合は，ロイロノートに送った資料を参考に描きました。
　クレパスで，丁寧に色を塗りながら，描き進めていました。どんな絵が完成するのか楽しみです。

なんじ なんじはん〜１年生〜

　算数の時間に，「なんじ　なんじはん」の学習をしました。

　なぜ「なんじはん」になるのか，理解できない友だちに，自分なりの言葉で説明し合いました。

　２学期になり，自分の考えを，友だちに理解してもらえるように，頑張って伝えようとする姿が多くみられるようになり，子どもたちの成長が嬉しく思います。

リレー遊び〜１年生〜

　今日のリレー遊びは，ケンステップと，ぐるぐる回るところを混ぜて行いました。

　走順を工夫しているグループも見られ，成長が見られました。

避難訓練（不審者）〜１年生〜

　不審者の避難訓練をしました。なんのために避難訓練をするのか話を聞いて，訓練とはわかっていても，「なんか怖い。」と言っている子どもたちでした。

　机を教室の両端に寄せて，バリケードを作り，中央に集まりました。教室の鍵をかけたり，窓を閉めて鍵をかけたりもしました。

　実際に起こった時に，どうしなければいけないのか考えながら行いました。

お気に入りの場面〜１年生〜

　国語科「やくそく」のお話の中で，お気に入りの場面を選び，理由を書きました。

　お気に入りの場面や理由はは，人それぞれ違い，それぞれの思いがありました。次の時間に読みあうのが楽しみです。

色々な楽器を使って〜１年生〜

　トライアングル，タンブリン，すずを使って，色々な鳴らし方を試しました。
　同じ楽器を使っても，鳴らし方によって，音が違うことに気付くことができました。

自分のペースで〜１年生〜

　教科書７６ページの練習問題に取り組みました。
　わからないところは，手をあげて，先生に教えてもらいます。
　早くできた人は，ミライシードドリルパークで，「１０よりおおきいかず」の問題に取り組みました。自分のペースで，練習問題に取り組み，頑張っていました。

リレーあそび〜１年生〜

　今日は，ぐるぐる回るリレーをしました。
　コーンの周りを回るのが，回数を重ねるにつれて上手になってきました。
　学習後の振り返りでは，うまく回るコツを見つけている児童が，どのように回るとよいのか教えてくれました。
　次のリレーが楽しみです。

ききたいな，ともだちの はなし〜１年生〜

　夏休みの自由研究の発表会の続きをしました。
　友だちの作品の説明を聞いて，「やってみたい。」という思いを持つ人もいたようです。
　来年も挑戦してみてください。