3つの数の計算〜１年生〜

　今日から，３つの数の計算の学習が始まりました。
　まず，先に２つの数で計算してから，３つ目の数をたす計算をする児童が多いと思っていたのですが，最初から，３つの数をたすことができている児童が多かったです。
　なぜ，たし算になるのかも，説明ができていて，１学期に学習したことが，身についていて，嬉しかったです。
　この後，さらに文章も複雑になってきますが，頑張って取り組んでほしいです。

国語 うみのかくれんぼ 図鑑やロイロノートの活用

今日は，国語で学習したことを生かして，図鑑やロイロノートも活用し，調べてみたい生き物を見つけて，「どこにかくれているかな？」，「体の仕組みは？」と生き物の様子を調べて，プリントに書き込んでいきました。

チャレンジタイム〜１年生〜

　今日のチャレンジタイムは，これまでに学習したカタカナのプリントをしました。
　平仮名で書かれたものをカタカナに直します。
　その後に，デジタルドリルの国語に挑戦しました。
　何度も繰り返し取り組むことで，カタカナを覚えていってほしいです。

「うみの かくれんぼ」〜１年生〜

　「うみのかくれんぼ」の学習で，読み取りながら「かくれんぼ図鑑」を作っています。

　教科書の生き物の図鑑は，完成しました。次は，本の中から選んだ生き物の「かくれんぼ図鑑」を作ります。どんな生き物がどんなところに隠れているのか楽しみです。

道徳の学習〜１年生〜

　「あとかたづけ」の教材を学習しました。妹と遊んでいるときに，友だちが誘いに来ました。ぼくは，後片付けをせずに，遊びに行きます。
　「それは，だめやなぁ。」「でも，同じようなことしたことあるなあ。」など，自分の生活を振り返りながら，考えていました。
　妹と一緒に片付けた挿絵を見て，「気持ちがいい。これなら物につまづいてこけたりしない。どこに何があるのかすぐに探せる。」など片付けることにの良さに気付くことができました。
　授業の最後に，自分の身の回り，靴箱・ロッカーの中・机の中をきれいにしました。きれいになり，「すっきりした。」と満足した子どもたちでした。
　いつでも片付けられるようにしていきたいですね。

お気に入りの音〜１年生〜

　音楽の時間に，楽器を選び，お気に入りの音作りをし，発表会をしました。
　同じ楽器でも，演奏の仕方によって音が違い，聞いていても面白かったです。
　それぞれがお気に入りの音を見つけることができました。

１００マス作文〜１年生〜

　今日の１００マス作文は，「ドラえもんの秘密道具でほしいもの」について書きました。
　初めて書いた時よりも，書く量も書く内容も増えてきました。
　何よりも楽しんで書いている姿が嬉しかったです。
　みんなの書いた作文を読みのが楽しみです。

ボール遊び〜１年生〜

　今日のボール遊びは，「ころがしキャッチボール」と「りょうてキャッチボール」をしました。
　「できるようになりたい！」「挑戦したい！」という気持ち一杯で，頑張る子どもたちの姿がとても素敵です！
　お休みの日に，ぜひお家でも一緒に「ボール遊び」に取り組んでみてください。

いきものと なかよし〜１年生〜

　ロイロノートでチャロの動画を見て，観察しました。
　チャロの足の様子や口の動き，走り方などをよく観察して，記録していました。みんなのチャロへの愛があふれていました。

ボール遊び〜１年生〜

　今日の「ボール遊び」は，ドリブルにも挑戦しました。
　両手でついたり，片手でついたりしました。
「両手の方が，難しいなぁ。」「利き手じゃない方でつくのが，難しいなぁ。」などの声が聞こえてきました。
　休み時間や家でも練習できるので，ぜひ練習してみてください。