避難訓練（不審者）〜１年生〜

　不審者の避難訓練をしました。なんのために避難訓練をするのか話を聞いて，訓練とはわかっていても，「なんか怖い。」と言っている子どもたちでした。

　机を教室の両端に寄せて，バリケードを作り，中央に集まりました。教室の鍵をかけたり，窓を閉めて鍵をかけたりもしました。

　実際に起こった時に，どうしなければいけないのか考えながら行いました。

お気に入りの場面〜１年生〜

　国語科「やくそく」のお話の中で，お気に入りの場面を選び，理由を書きました。

　お気に入りの場面や理由はは，人それぞれ違い，それぞれの思いがありました。次の時間に読みあうのが楽しみです。

色々な楽器を使って〜１年生〜

　トライアングル，タンブリン，すずを使って，色々な鳴らし方を試しました。
　同じ楽器を使っても，鳴らし方によって，音が違うことに気付くことができました。

自分のペースで〜１年生〜

　教科書７６ページの練習問題に取り組みました。
　わからないところは，手をあげて，先生に教えてもらいます。
　早くできた人は，ミライシードドリルパークで，「１０よりおおきいかず」の問題に取り組みました。自分のペースで，練習問題に取り組み，頑張っていました。

リレーあそび〜１年生〜

　今日は，ぐるぐる回るリレーをしました。
　コーンの周りを回るのが，回数を重ねるにつれて上手になってきました。
　学習後の振り返りでは，うまく回るコツを見つけている児童が，どのように回るとよいのか教えてくれました。
　次のリレーが楽しみです。

ききたいな，ともだちの はなし〜１年生〜

　夏休みの自由研究の発表会の続きをしました。
　友だちの作品の説明を聞いて，「やってみたい。」という思いを持つ人もいたようです。
　来年も挑戦してみてください。

図書室に行きました〜１年生〜

　２学期最初の図書の時間です。司書の先生に，「すかのたね」の本を読んでもらいました。その後，本を借りました。

　自分がどんな本を読みたいのか，よくわかって探していました。選ぶのも早くなりました。これからもどんどん読書に親しんでいきましょうね。

１００マス作文〜１年生〜

　先週に続き，チャレンジタイムに１００マス作文に挑戦しました。
　今日は，「好きな遊び」について書きました。先週は「好きな食べ物」について書きました。先週に比べて，書くことができるようになっていて，成長が見られました。

チャレンジタイム〜１年生〜

　今日のチャレンジタイムでは，国語のデジタルドリルをしました。
　自分のペースに合わせて，一生懸命取り組んでいました。繰り返して，定着を図っていきましょう。

色水で染めた和紙を使って〜１年生〜

　朝顔の色水で染めた和紙で，今日は封筒を作りました。
　朝顔の種を５粒入れて，封筒に来年の１年生に向けてのメッセージを書きました。
　素敵なプレゼントができました。
　みんなが２年生になって，渡す日が楽しみですね。