お気に入りの場面〜１年生〜

　「だいすき　はっけん　カード」に，自分が選んだ本の中から，お気に入りの場面を選びました。

　その場面の絵をかき，理由も書きました。明日は，みんなが選んだ本のお気に入りの場面を交流します。

　
　本の世界が広がり，読んでみたいと思う本が，見つかるといいですね。

おおきさくらべ〜１年生〜

　えんぴつ，紙テープ，教科書，プリントなど，色々なものの大きさ比べをしました。
　「大きさを比べるためには，どうすればよいのか」アイデアを出し合って，比べる方法を出し合うことができました。

チャロの様子〜１年生〜

　昨日，みんなで学校で飼育しているうさぎの「チャロ」を見に行くと，みんなに圧倒されて，チャロがびっくりして震えていました。
　そこで，今日はあらかじめ撮っておいた動画を，ロイロノートで見ました。
　昨日とは違う，チャロの様子を見ることができて，チャロのかわいい様子にくぎ付けになっている子どもたちでした。

５０m走〜１年生〜

　５０ｍのタイムを測りました。１学期に測った時よりも，タイムが上がっていました。力強い走りができていて，成長を感じました。

おはなしからうまれたよ〜１年生〜

　今日は，自分の想像した場面を，画用紙に描きました。書きたい動物や生き物のイメージがわきにくい場合は，ロイロノートに送った資料を参考に描きました。
　クレパスで，丁寧に色を塗りながら，描き進めていました。どんな絵が完成するのか楽しみです。

なんじ なんじはん〜１年生〜

　算数の時間に，「なんじ　なんじはん」の学習をしました。

　なぜ「なんじはん」になるのか，理解できない友だちに，自分なりの言葉で説明し合いました。

　２学期になり，自分の考えを，友だちに理解してもらえるように，頑張って伝えようとする姿が多くみられるようになり，子どもたちの成長が嬉しく思います。

リレー遊び〜１年生〜

　今日のリレー遊びは，ケンステップと，ぐるぐる回るところを混ぜて行いました。

　走順を工夫しているグループも見られ，成長が見られました。

避難訓練（不審者）〜１年生〜

　不審者の避難訓練をしました。なんのために避難訓練をするのか話を聞いて，訓練とはわかっていても，「なんか怖い。」と言っている子どもたちでした。

　机を教室の両端に寄せて，バリケードを作り，中央に集まりました。教室の鍵をかけたり，窓を閉めて鍵をかけたりもしました。

　実際に起こった時に，どうしなければいけないのか考えながら行いました。

お気に入りの場面〜１年生〜

　国語科「やくそく」のお話の中で，お気に入りの場面を選び，理由を書きました。

　お気に入りの場面や理由はは，人それぞれ違い，それぞれの思いがありました。次の時間に読みあうのが楽しみです。

色々な楽器を使って〜１年生〜

　トライアングル，タンブリン，すずを使って，色々な鳴らし方を試しました。
　同じ楽器を使っても，鳴らし方によって，音が違うことに気付くことができました。