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最新更新日:2024/06/20 |
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5年生 理科 アブラナの観察![]() 5年生 理科 アブラナの観察
アブラナの観察をしました。
前回は花を観察し、おしべ・めしべ・がく・花びらがあることを知りました。 今回は、その後の実ができたアブラナを観察しました。 一生懸命観察する姿が、とても素敵でした。 ![]() ![]() 【5年】算数「整数と小数」![]() ![]() ![]() 子ども同士が解き方を教え合ってる姿が素晴らしかったです。 【5年】音楽「歌声をひびかせて心をつなげよう」![]() ![]() 綺麗な歌声が響いていました。 5年生 図画工作科 心のもよう
自分の心をあらわしました。
生み出した模様から「迷っているみたい」と感情をあらわしている子もいました。 ![]() ![]() 5年 社会科 世界の中の国土
緯度や経度も調べ、日本と同じ緯度や経度を通っている国についても調べていました。
![]() ![]() 5年生 社会科 世界の中の国土
世界地図を広げ、日本の位置や世界の国旗などについて調べました。
![]() ![]() 【5年】メダカの水槽そうじ![]() ![]() メダカも喜んでいました。 【5年】社会「世界の中の国土」2![]() ![]() 緯度、経度を見つけたりしていました。 【5年】社会「世界の中の国土」![]() ![]() 緯度、経度を見つけたりしていました。 |
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