京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/14
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学校教育目標「自ら考え、学び、可能性を発揮し、よりよい社会の創り手となる子の育成」

【5年】わくわくワークランド

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わくわくワークランドに行ってきました。
どのブースでも上司にあたる方の話をよく聞き、
友だちと協力して取り組んでいました。

【5年】わくわくワークランド

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わくわくワークランドに行ってきました。
どのブースでも上司にあたる方の話をよく聞き、
友だちと協力して取り組んでいました。

【5年】わくわくワークランド

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わくわくワークランドに行ってきました。
どのブースでも上司にあたる方の話をよく聞き、
友だちと協力して取り組んでいました。

【5年】わくわくワークランド

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わくわくワークランドに行ってきました。
どのブースでも上司にあたる方の話をよく聞き、
友だちと協力して取り組んでいました。

【5年】わくわくワークランド

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わくわくワークランドに行ってきました。
どのブースでも上司にあたる方の話をよく聞き、
友だちと協力して取り組んでいました。

5年 わくわくワークランド

 校内では経験できないことをたくさんして、貴重な1日になりました。今日学んだことが明日からの学校生活に生かされることを願っています。
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5年 わくわくワークランド

 お弁当もブースごとに頂きました。他校の児童たちとも打ちとけて、グループ学習などもだんだんと活発になってきました。
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5年 わくわくワークランド

 午前中は、初めての所で緊張ぎみだった子どもたちも、午後からは少しずつ笑顔も見られ、緊張がだいぶほぐれて仕事にも慣れてきたようでした。
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5年 わくわくワークランド

 わくわくワークランドへ行って来ました。新入社員としてそれぞれの企業に入り、仕事を丁寧に教えてもらいました。仕事だけではなく、社会人としての振る舞いも細かに教えて頂き、しっかり身につけて帰ろうとどの子も真剣に取り組んでいました。
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【5年】音楽「思いを表現に生かそう」

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自分たちの考える「威風堂々」の曲想になるように、弾き方や楽器を工夫して演奏しました。
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