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最新更新日:2024/08/26 |
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3年 小数のひき算の仕方を考えよう
算数科の「小数」の学習で、
今日は小数のひき算の仕方を考えました。 たし算の学習の時のように 数直線を書いて考えてみました。 今日は、ほとんど自分たちで考えて 進んでいく形の学習となりました。 学習が進むたびに、 「小数の学習って楽しい!」 と言ってくれる子が増えてきました。 ![]() ![]() ![]() 3年 わたしたちの学校じまん
国語科で「わたしたちの学校じまん」の学習が始まりました。
今回は、ちがう学校の3年生に 桃山南小学校のことを紹介するので、 みんなはやる気満々です。 今日は、桃山南小学校の よいところ集めをしました。 ロイロノートのシンキングツールを使って 学習、生活、行事、場所の4つの項目で じまんしたいところを書きあげてみました。 おたべのスペシャル授業をしてもらったことや、 火事を防ぐのスペシャル授業のことを じまんしたい!という意見や、 先生のことをじまんしたいと言ってくれる意見など いろいろ出てきました。 ![]() ![]() ![]() 3年 書初め
今日は、「友だち」という文字を
長い半紙に書きました。 2024年になり、最初の書写の学習だったので みんなにとっては「書初め」となりました。 友だちという文字自体は、そんなに難しくはないのですが 今まで書いたことのない長い半紙に みんなは苦戦していました。 一生懸命書き終えて、全体を見てみると どうもバランスがおかしかったり、 文字はうまく書けたのに、名前のバランスを 失敗してしまったりと、 かなり苦労していました。 それでもなんとか出来上がった作品を 「先生!どう?!」 と、嬉しそうに見せてくれました。 ![]() ![]() ![]() 3年 小数と分数の大きさをくらべよう
算数科で「小数」の学習をしています。
今日は、小数と分数の大きさを比べました。 問題と目当てを書いた後は、 一人学びの時間をとりました。 線分図をかいて考えたり、 前の時間に学習したことを使って考えたりと みんなのノートにはしっかりと考えた 文章が書かれていました。 ![]() ![]() ![]() 3年 特別授業
本日、5・6時間目に特別授業として株式会社美十様より、3名の方に来ていただきました。
お菓子の歴史からおたべの誕生から始まり、工場の事や京バームなど美十様の商品を分かりやすく解説していただきました。 子どもたちも、興味津々の様子で授業を聞いていました。 途中で試食会をしていただき、ショコラ味やニッキなど様々物を食べさせていただきました。もちもち触感で口説けがなめらかなため非常に好評でした。 消防士さんに来ていただいた授業に続き今回のスペシャル授業も、実りの多き授業となりました。ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 3年 おたべの特別授業
26日(金)に、株式会社「美十」の方が来てくださり、
みんなが社会科で学習をした「おたべ」について いろいろと教えていただきました。 みんなは、今回の特別授業にも クラスのお友だちのお父さんが 来てくださっていたことに大喜びでした。 副社長さんから、おかしの歴史について 教えていただいたり、 おたべの歴史について教えていただいたりしました。 お話の中で出てくるクイズに 一生懸命答える姿や、 答えを聞いて驚いたりする姿が とてもかわいかったです。 そして、ショコラ味とにっき味のおたべをいただき、 食べ比べをさせていただきました。 最後に、質問タイムをとっていただき 学習が終わったのですが、 本当にたくさんのことを教えていただき とても素敵な時間を過ごすことができました。 ショコラ味は「おいしい!」と、 いい笑顔で食べていました。 お忙しい中、子どもたちのために 貴重な学習をさせていただきまして 本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 3年 「特別授業」
5,6時間目に、「おたべ」を作っておられる会社 美十 の方をゲストティーチャーに迎え、特別授業を行いました。
お菓子の歴史に加え、生八つ橋の作り方などたくさんのことを聞かせていただきました。 また、「おたべ」や「八ッ橋」を食べさせていただき、子どもたちからも「おいしい!」「他のも食べてみたい!」とにこにこ笑顔が見られました。 ![]() ![]() ![]() 3年 つたわる言葉で表そう
国語科で「つたわる言葉で表そう」の学習を行いました。
今日は、冬休みにしたことを思い出しながら 項目ごとにシンキングツールを使って ロイロノートに書き込みました。 見本として担任が食べたものを記入すると 「先生、めちゃくちゃいっぱい食べてるやん。」 と、なかなかするどいつぶやきをする子もいました。 次の時間は、ロイロノートに書いた項目をもとに 200字以内でくわしく伝わる文章を書いていきます。 ![]() ![]() ![]() 3年 教科書からわかること
社会科の学習で、教科書を読んで
わかったこと、そこから疑問に思ったこと わからないと思ったことなどをノートに書きました。 そして、その疑問を出し合い、 端末を使って調べ学習をしました。 みんなは、教科書の文章から感じたことや 考えたことなどをノートにしっかりと書くことができました。 ![]() ![]() ![]() 3年 クラブ見学
今日は、3年生のクラブ見学がありました。
7つのクラブ全部を見学に行き、 クラブ長さんにお話をしていただきました。 「4年生になったら、このクラブに入りたい!」 と、嬉しそうな顔で教えてくれました。 4年生以上の皆さん、 見学させてくれてありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() |
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