Level Up Week！実施中

　本日、２日目を迎えた「Level Up Week」、それぞれの学年、クラスの様子はどうですか？まさに「一生懸命はカッコいい！」で取り組んでほしいと思います。
　目指せ、グランプリ！

今日の教養ラジオ〜第８回目〜

　教養委員会ではお昼の放送に新着任の教職員の皆様をゲストにお招きし、インタビューを行う「教養ラジオ」という取組を行っています。
　第８回目の今日は、第１学年所属のＹ先生です。本日担当の教養委員Ｙさん、Ｔさん、Ｋさん、Ｈさんがチームワークよく進めてくれました。
　教師を目指す前は、音楽に取り組んでおられたＹ先生、大手のＳ社にデモテープを送られたほどです。また中学時代は野球部で、かなり厳しい練習とともに当時の恋バナも聞かせていただきました。青春の甘酸っぱい思い出です。いつも熱いまなざしで語っていただけるＹ先生、まだまだ楽しいお話が飛び出してきそうです。ありがとうございました。
　お昼のひと時「教養ラジオ」、本日担当のＹさん、Ｔさん、Ｋさん、Ｈさんにも大きな拍手を！

３年学習確認プログラム〜気合いが入っている！〜

　本日、３年生では、学習確認プログラムが実施されました。いわゆる５教科の実力テストを、２限〜６限までを使って取り組みました。さすがに疲れると思いますが、進路に向けて受検を想定している意味もあります。
　合間の時間、３年生の皆さんから弱音が聞こえてくることはありませんでした。素晴らしい！気合いを感じました。

今日の教養ラジオ〜第７回目〜

　教養委員会ではお昼の放送に新着任の教職員の皆様をゲストにお招きし、インタビューを行う「教養ラジオ」という取組を行っています。
　第７回目の今日は、第１学年所属のＴ先生です。本日担当の教養委員Ｎさん、Ｔさんがテンポよく進めてくれました。
　中学時代のことを聞かれると、部活動は続けられなかったけれど、その分たくさん勉強されたとのことです。その時の力がその後の人生でも生かされているのでしょうね。またいろいろなことに興味をもって、ご自分で調べることもお話しいただきました。特に自分のご先祖をたどっていくと「藤原氏」に行き着いたそうですね。関連の百人一首もご紹介され、広く知識をお持ちのＴ先生です。ありがとうございました。
　お昼のひと時「教養ラジオ」、本日担当のＮさん、Ｔさんにも大きな拍手を！

週の初めの様子から

　週の初めの月曜日、今日は昨夜からの雨が降り続く一日となりました。それでも「Level Up Week！」ということで、廊下を走る仲間に「廊下は走らないで」と優しく声をかける場面もありました。意識が高いですね。
　また授業の方でも、４・５組の国語で「休日の過ごし方」をそれぞれが発表し、そのことから質問や意見交流を行い、興味をもって考える学習を進めていたようですね。参観に来られていた教育委員会の方も感心しておられました。今週も安全・健康に注意して、よい学習を進めていきましょう。

夏に向かって！〜体育館編〜

　体育館種目の男子バスケットボール部、女子バスケットボール部、女子バレーボール部も、夏の大会に向かって活気ある練習を続けています。その要因の一つに、１年生部員の存在があると思います。まだまだプレイもサポートも覚えなければならないことはたくさんあると思いますが、同じ目標に向かって練習に取り組むことは間違いなくチームの力につながります。そしてポジション争いなど、よい競争は個人の力も高めてくれます。
　心強いね。熱中症に注意して、夏に向かってください。

今日の教養ラジオ〜第６回目〜

　教養委員会ではお昼の放送に新着任の教職員の皆様をゲストにお招きし、インタビューを行う「教養ラジオ」という取組を行っています。
　第６回目の今日は、第２学年所属のＹ先生です。本日担当の教養委員Ｙさん、Ｓさん、Ｔさんがトリオのトークで進めてくれました。
　中学時代のことを聞かれると、テニス部だったことや恋バナの思い出も話してくださりみんな興味津々です。楽しい口調でお話されるＹ先生だから、普段から愉快なトークをされていることでしょう。ありがとうございました。
　お昼のひと時「教養ラジオ」、本日担当のＹさん、Ｓさん、Ｔさんにも大きな拍手を！

２年学級通信より〜黒板職人〜

　今日、５月９日は「黒板の日」とされています。「こ（5）く（9）ばん」（黒板）の語呂合わせと、アメリカから黒板が初めて輸入されたのが1872年5月頃だということから制定されました。
　そんな黒板をきれいにピカピカにしてくれる人がいる２年生のクラスがあることを学級通信で知りました。その人たちを「黒板職人」と呼んでいるそうです。確かにこれは職人技です。「勉強は環境づくりから!!!」を合言葉に、頑張っているクラスです。

１年フロアの掲示物より

　校舎内を見ていると、１年フロアに「５月の学年目標」が掲示されていました。
　模造紙に添えられた個人の目標を見ると、メリハリをつける・早寝早起きで健康に暮らす・勉強とスポーツを両立させる・授業で手を挙げる・先生の話をしっかり聞くというように、４月を振り返って自分自身を見つめ直していますね。素晴らしいです！中には「席替えをしたので、あまりしゃべったことのない人ともしゃべりたい」と書いてくれている人もいました。いいねぇ、相手も待ってくれているかもしれませんよ。
　また、１年生では「人・物・時間を大切にできる行動」を実行していて、あいさつをした・物をしっかりもとの場所に置いた・周りのことを気にしながら行動している・移動教室でもしっかりベル準することができたというように、それぞれが目標を意識して行動しています。皆さんも、ぜひ、ご覧ください。

まさに、プロ級！

　中庭の花壇が崩れ、危険な上に見た目も悪い状態となっていましたが...「なんということでしょう！」見事に修復されています。
　しかも、ある教職員の方がやってくださったんですよぅ。生徒の皆さんも見かれた人がいるのではないですか？Ｆ教頭先生、ありがとうございます。