2月3日の給食

◆　今日の献立　◆
・ごはん
・牛　乳
・プルコギ
・中華コーンスープ

　今日は，日本に一番近い国　韓国・朝鮮の料理です。
　
　給食週間最終日の今日　給食室からのメッセージとカードが各クラスに届きました。
　手作りのカードは，「かわいい」ぞうさん。給食の感想を毎日聞かせてくれる子どもたちにへの　感謝の気持ちです。・・・

　子どもたちの感想より・・・
１ねんせい
「メッセージありがとう！！ごはんぜんぶなくなったよ。」

２ねんせい
「今日のプルコギがとてもおいしかったです。ちゅうかコーンスープもおいしかったです。」

３ねんせい
「ぜんぶおいしかったけど　コーンスープが大ひょうばんでした。ごはんの中にお手紙が入っていました。びっくり！」

４ねんせい
「プルコギは，お肉や野さいがスープとあって　おいしかったし　中華コーンスープはたまごふわふわで　コーンがはいっていたので　また　のみたくなっておかわりをしました。」

５ねんせい
「今日のプルコギは，あまからく，にらのふう味がおいしいし，まいたけの食感が良かったです。」・・・すごい。プルコギでは，味もふう味も食感も　いろいろなことを感じ取りながら食べてくれたのですね。　これからもゆっくり，じっくりかみしめながら給食を楽しんでください。そうすると　また　新しい発見があるかもしれないですね。

６ねんせい
「今日の給食は、すごく中華コーンスープが、おいしかったです。給食室からのメッセージありがとうございました。」・・・中華コーンスープの卵がふわふわに仕上がったので，自信作でした。おいしいといってもらえてうれしいです。給食室からのメッセージ，読んでくれてありがとう。

　ごはんもおかずもしっかり食べてくれて，心のこもったあいさつがしっかりできる　伏見南浜の子どもたちでした。

　
　　

2月2日の給食

◆　今日の献立　◆
・ごはん
・牛　乳
・にしんの煮つけ
・関東煮
・いり豆
　
　今日は，１日早い「節分」です。
　春の始まりを「立春」と言い，その前の日が「節分」です。

　「節分のいり豆」は，災いや病いを鬼にたとえ，豆をまいてその鬼を退治します。
　昨年の悲しい出来事を教訓に，今年こそ良い年になるように強く願います。
　子どもたちには，今日のような行事献立を通して，「行事献立」に込められた思いや意味を知り，伝えて行ける子どもになってほしいと願っています。

　子どもとの会話から・・・
子ども：「先生　豆は年の数だけ食べるんですか？」
栄養教諭：「地方によって違うみたいやけど　京都では一つ多く食べるみたいやで」
子ども：「やったら　ぼくは１１個やな」
栄養教諭：「今１０歳？」
子ども：「うん　まだ　誕生日来てないねん。」
栄養教諭：「そうか。　昔は　お正月に一つずつ年をとるって考えてたみたいやけど」
子ども：「おばあちゃんも　言ってはったわ。」
栄養教諭：「袋に何個はいってた？　給食の豆は全部食べてや。」
子ども：「３２個」
子ども：「わたしは３４個やった。」
子ども：「ぼく　３６個」
子ども：「先生　足りますか？」
栄養教諭：「・・・・（沈黙）　無理です。足りません。」
子ども：「いり豆って　きなこの味ですね。」
栄養教諭：「そやな　３年の「すがたをかえる大豆」で習ったな」

　話題を変えてくれた　君はやさしい。

そんなやさしい南浜の子どもたちに，明日，給食室からのメッセージとカードが届きます。

2月1日の給食

◆　今日の献立　◆
・ごはん
・牛　乳
・がんもどき（あん）
・豚汁

　今日は，給食室で手づくり『がんもどき』です。
　中学年は一人3個が目安です。
　練って・練って・丸めて・丸めて・揚げて・揚げて　ただひたすら給食室は頑張りました。　仕上げには「あん」を作って　教室で子どもたちが，がんもどきにかけて食べます。　子どもたちの反応が，楽しみです。

　子ども達の感想から・・・
「ぼくは，がんもどきのあんかけが，とろとろしていて　とてもおいしかったです。がんもどきのゆらいがわかってよかったです。！そして，しいたけがきらい（苦手）だけど，とてもおいしかったです！！。」・・・苦手な食べ物が食べられるなんてほんとうに　うれしいですね。
「今日の豚汁のさといもがおいしかったです。がんもどきもあんとあっていておいしかったです。」
「がんもどきのあんかけの、あんが美味しかったです。」
「今日の給食で一番おいしかったのはぶたじるでした。すごくおいしかったです。明日の給食も楽しみにしています。」

　明日は，一日早い「節分」の給食です。


　

1月31日の給食

◆　今日の献立　◆
・黒糖コッペパン
・牛　乳　
・じゃがいものクリームシチュー
・ひじきのホットマリネ

　今日の給食は，『ひじきのホットマリネ』
　子どもの反応が，ちょっぴりドキドキ気になります。
　でも・・・
　今日は，給食週間特別企画「給食返却ナンバーわん決定戦」や「ハッピーキャロット」が『じゃがいものクリームシチュー」に入っていた事が効を奏したようです。
　その　効果もあってお減らしする子どもも　残す子どももほとんどいませんでした。
（＊一人分の量は決まっているのですが，子どもの様子をみて目標にすることが違う場合があります。）

　子どもたちの感想より
１ねん
「くりーむしちゅーを２かい　おかわりしてもはっぴーきゃっと（キャロット）にならなかったけど　パンをくりーむしちゅーにつけてたべたらおいしかったです。」

４ねん
「今日の給食にハッピーキャロットが　ぼくのおさらに入っていたのでうれしかったし，ハッピーキャロットはまた　何かのきかいにいれてください。」

６ねん
「今日の給食の中のハッピーキャロットはなななんと山本先生に入っていたんです☆そしてひじきは新食かんでおいしかったです。」

1月30日の給食室

◆　今日の献立　◆
・麦ごはん
・牛　乳
・えびと豆腐のケチャップ煮
・ほうれんそうともやしの炒めナムル

　今日から「給食週間」です。
　電子紙芝居「給食室からこんにちは」で給食週間のイベント紹介をしました。

　今日は，サービスホールで，いつもより気持ちのよい挨拶が，たくさん聞こえてきました。
　給食の残りや食器の返し方も　教室でもう一度確認してもらって　「気持ちのよい返し方」について考える，良い機会になっています。

　全校で，同じねらいで指導していくことは，大事なことです。
　子どもたちは，ますます，マナーの守れる素敵な子どもになってくれることでしょう。


　　子どもたちの感想から・・
1年生
「えびととうふのケチャップにの中にはいってたえびは，ぷりぷりでした。ほうれんそうともやしのいためナムルがおいしかったです。」


　いっしょに給食を食べた3年生との会話
男の子・・「先生ぼく　今日のえびととうふのケチャップ煮の『えび』きらい（急いで言い直して）いや　苦手なんやけど　今日のは　なんかちがう。かわってる。食べれる。」
栄養教諭・・「そうか？　いつもといっしょやけどなぁ」
男の子・・「いや　ちがう。なんかちがう。」
栄養教諭・・「調理員さんが，苦手な○○君が食べやすいように　工夫してくれはったからかもな。」
女の子・・「なんか　赤いつぶつぶは　とうがらしですか？　これがおいしいのとちがうかな？」
男の子・・「そうや　パンチがきいてんねん」

　給食週間について指導してもらってからの子どもたちには，何か　いつもと違う給食の感じ方があったようですね。

　明日は，「じゃがいものクリームシチュー」ハート型のハッピーキャロットが　，各クラスに届きます。
　今日から　とても楽しみにしてくれています。　
　給食室も　『わくわく』　みんなの反応が楽しみです。