来年に向けて，ミーティングをしました！

３月１７日　放課後まなび教室が始まる前にスタッフでミーティングをしました。今年度を振り返って，良かった点，改善点，来年度への課題などをいろいろと話し合いました。子ども達の基礎的な学力をつけるために，子ども達が喜んでまなび教室の来るためにどのような取組が必要なのか，今日の話を生かしていきたいと思います。

1年間の成果「あしあと」を子どもたちに！

３月１７日　今日は今年度最後の放課後まなび教室でした。このまなび教室で今まで頑張ってきた学習プリントや作業プリントをひとまとめに綴じた「あしあと」をアドバイザーの先生とスタッフの先生が一人一人に手渡していただきました。子どもたちも大喜びでした。６年生は，５人の先生方にお礼の手紙を渡していました。放課後まなびの先生方，一年間ありがとうございました。

今年の放課後まなび教室もあと少し！

２月２６日　今年の放課後まなび教室もあと僅かになってきました。教室に入った子どもたちも自分の課題に取り組んでいます。まなび教室のアドバイザーやサポーターの方が一年のまとめに向けて，子ども達のプリント綴りの表紙を作ってくださっています。
この一年にチャレンジしたプリント類をそれに綴じて一人一人に渡されるそうです。

今日も元気にチャレンジしています！

２月２２日（月）今日から下校時刻が４時３０分に変わりました。放課後まなび教室に来る子ども達も放課後が長くなり，少し遊んでから来る子どもが多くなりました。課題プリントや宿題に今日も頑張っていました。

今日も元気にチャレンジしています！

２月２２日（月）今日から下校時刻が４時３０分に変わりました。放課後まなび教室に来る子ども達も放課後が長くなり，少し遊んでから来る子どもが多くなりました。課題プリントや宿題に今日も頑張っていました。

座卓でゆっくり読書ができます！

２月１２日　今日もまなび教室で多くの子ども達がそれぞれの課題に向かって取り組みました。特に先日じゅうたんコーナーに入った座卓を使って本を読む子どもが増えてきました。

テーブルやファイルケースが入りました！

２月１０日　放課後まなび教室のじゅうたんコーナーにテーブルが入りました。早速，テーブルを使って本を読んだり，囲碁をしたりしていました。また，ファイルケースが増え，１〜６年生までの学習プリントが整理できました。まなび教室のアドバイザーやサポーターの方が毎回子どもたちが使いやすいように工夫していただいています。

今日の放課後まなび教室は，じっくり学習ができました！

２月８日　今日の参加者は，課題プリントや宿題にじっくり取り組んでいました。教室においてある辞典や資料を使ってがんばっていました。それでも解らないときは，まなびの先生に質問していました。宿題や課題のプリントの終わった子どもの中には，囲碁にチャレンジしている子どももいました。

今日は，まなび教室でゆったり学習しました！

２月５日　今日のまなび教室は普段よりゆったりした時間を過ごしました。自分たちの課題のプリントや宿題を終えた子ども達は，まなびの先生と覚えた囲碁にチャレンジしたり，広くなったじゅうたんの間に寝そべって本を読んだりしていました。また，黒板を使って，計算している子どももいました。

「学びの先生，教えて！」と積極的に取り組んでいます！

２月１日　今日も多くの子ども達が学びにやってきました。まずは静かに各々宿題をしていました。それが終わると，自分の課題プリントをする子ども，教えてもらった碁に取り組む子どもと様々なことにチャレンジしています。学びの先生も大忙しです。