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最新更新日:2024/08/28 |
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もうすぐ春![]() ![]() ![]() 今日の書写の学習は『行書』で書いてみました。 「いつも書く春と比べると柔らかい感じの字ですね。」 「確かに。でも難しいな。」 「リラックスして書いてみましょう。」 卒業に向けて思い出や将来の夢をカードに書きました。 やっぱりみんなと一緒の時の思い出が心に残っています。 教室の花も,もうすぐ咲きそうです。 いろいろな春…楽しみです。 言われなくても自分から![]() ![]() 毎日,誰かに言われなくても進んで掃除をしています。 「ぼく,ここやりましょうか?」 「〇〇はぼくがやります。」 いつも変わらず素晴らしい6年生! オンラインで交流 ♪![]() ![]() 朝の会では,あいさつ,日直の話,健康観察…。 給食時間は,互いの教室を見ながら『一緒に』給食をいただきました。 画面に友達の顔が見えた時の嬉しい顔は印象的でした。 「そうだよね。一緒にいたいよね。」 教室のなかま![]() ![]() 1月に入ってからぐんぐん育っています。 後ろに見えるのは「電気を使わないエコ加湿器ネコ」です。 みんな大切な6年3組の仲間です。 ふれあいタウンにむけて![]() ![]() 自分たちの「きこえ」を意識して多くの人に正しく知ってほしいという思いをもっています。 1月のふれあいタウンにむけて,4年生と6年生で協力してCM作りに取り組んでいます。 どんな時でも『なかよし』『真剣』な仲間です。 書初め![]() ![]() 手本を見ながら,字のバランスに注意して心を込めて書きました。 書初めというには少し早いですが,気を引き締めて書けました。 「真剣やね。」「はい!」 今日は教室で音楽の授業![]() ![]() 「花」の歌詞を読んで,風景を想像して歌のイメージを広げていきました。 牧野先生といろいろな話をしながら,自分が考えたことを絵にしたり話したりしました。 楽しい授業です。 選書会を行いました![]() ![]() ![]() 表紙に惹かれて本を手に取る児童,ずっと読んでみたかった本を手に取る児童,お家の人と相談して決めた本を手に取る児童など,本の選び方にもそれぞれの子どもたちの個性が溢れていました。 学校に戻ってからの読書タイムでは,どの子もそっとページをめくりながら読んでいました。 子どもたちの心に一つでも多くの言葉が芽吹きますように。 久しぶりの部活動![]() ![]() ![]() ずっと待っていたサッカーの部活動です。 はりきって活動していました。 ドリブルして戻る時は自分が歩きながらチームメイトのドリブルのコーン役(?)になります。 なるほど! ボールさばきの感覚が磨かれそうですね。 今週は給食当番!![]() ![]() ![]() 「先生,ぼく,今週は給食当番やし!」 「はいはい。遅れないように行こうね。」 「うん。遅くなったら迷惑やしな。」 当番では周りに目を配りながらがんばっています。 返す時もしっかりと。 真面目に誠実に仕事をしている姿はかっこいいと思います。 |
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