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最新更新日:2024/06/14 |
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明日に向かって![]() ![]() 6年間の一番の思い出、将来の夢、12年後の自分に一言。 メッセージカードに書き込んでいます。 この1年で表情も仕草もどんどん中学生に近づきました。 明日に向かって進む姿はたくましくて嬉しくもあり、少し寂しくもあり…。 (担任のひとりごと) 寒いけれど 春の息吹![]() 何気なく葉を上げて見てみると、いつの間にかつぼみが育っていました。 「え? 君 いつからいたの?」と聞きたくなりました。 まだまだ寒い日が続きますが、春に向かって「新しい命」がちゃんと育っているのですね。 それぞれに楽しかった冬休み![]() ![]() みんな,とっても楽しそうに冬休みの出来事を発表してくれました。 和気あいあいな雰囲気で学習できました。 今年もいい年になりそうです! 「など」の威力![]() ![]() たくさん話したいのだけれど,思い出せないことがあり困っていました。 「たくさんある時は,〜〜,〜〜,などです。という言い方がありますよ。」とアドバイスすると,さっそく「〜〜などです。」と話してほっとしていました。 いろいろな言い方を学んで「話すこと」に自信をもってほしいなと思います。 FAMOって?![]() ![]() FAMOって何だろう…。 Fは…。Aは…。Mは…。Oは…。 それぞれに意味があります。 ふれあいタウン「難聴学級 部」をお楽しみに! 成長したね!![]() ふと教室前にぬいであった上ぐつを見ると担任のサイズよりも大きいサイズ…。 いろんなことで成長しているんだなと嬉しくなりました。 6−3 道徳の時間に 2人分の意見を言えます![]() ![]() ![]() 普段は一人が多いですが,今日は「ティラノ君」という友達が一緒です。 「他の意見も言えますか?」 「言えます。」 一つの意見だけではなく,いろいろなとらえ方ができることを考えて,2人分の意見を発表しました。 違う意見でも考えは筋が通っていて学習の理解が深まっていることがよく分かりました。 難聴学級 ふれあいタウンに向けて![]() ![]() ![]() 「CMどうしようかな。」 「シンプルなのがいいな。」 「おもしろいのもいいな。」 今はまだ内容は言えませんが,4人はとてもはりきっています! 難聴学級 お話し会![]() ![]() ![]() 自立活動の一環として,「聞こえにくさ」や「どうしたら聞きやすくなるか」を核にして,自分の思いや考えをたくさんの友だちと交流を深めます。 今年度は「密」を避けるために,校内でリモート交流という形で実行しました。 それぞれの学年で,クイズや呼びかけを工夫して交流を深めました。 「きこえ」だけでなく,難聴学級の友だちが頑張っていることや思っていることが伝えられ,全校での有意義な取り組みができました。 難聴学級の歴史を調べて![]() ![]() 昔のことを知っていそうな先生方や卒業した先輩にインタビューして分かったことをまとめています。 まだ内容は他の友達に「ナイショ」なので1人ずつで発表の準備をしています。 発表する時には「目で見て分かる」情報保障も準備しています。 木曜日にみんなで発表し合うのをとても楽しみにしています。 難聴学級の歴史がみんなの未来につながっていくのです。 |
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