夏休み前の大掃除

夏休みに入って，チャレンジ学習の前半の最終日。学習で使ってきた自分たちの教室をきれいにしてからチャレンジ学習を終えました。

着衣水泳【体育科の学習】

水泳学習の最後の時間に着衣水泳を行いました。着衣で水の中に入ると動きにくいことを体験しました。また，水の中でうまく脱力をして，長い時間上を向いて浮き続ける練習や，身の回りにあるものを使って浮く練習などをしました。

めあてを持って学習しよう【チャレンジ学習】

夏休みに入り，チャレンジ学習で自分の課題を見つけて学習をしています。夏休みが明ける前にもチャレンジ学習を行います。自分のめあてをしっかりと持ち，自主的に学習に取り組んでほしいと思います。

九条弘道ダンスを作ろう【体育科の学習】

体育科で「九条弘道ダンスを作ろう」の学習をしています。グループごとに考えたダンスを，発表してお互いの良さを見つけあいました。

非行防止教室

南警察署のスクールサポーターの方にお越しいただき，非行防止教室を行いました。やってはいけないことや，これからみんなのためにやっていくべきことなどを確認し合いました。自分が被害者にも加害者にもならないために，「心にブレーキ」という合言葉を教えてもらいました。

環境について調べよう【総合的な学習の時間】

総合的な学習の時間に，環境について調べています。自分自身のプランをより良いものにするために，さらにインターネットを使って数値を調べたり，調べた数値を使って年間の発電量や金額などを計算したりしていました。

エコ俳句を作ろう【国語の学習】

エコ俳句作りにチャレンジしました。環境について学習したことを生かして，１７音のリズムを大切にした俳句を作りました。

まとめの学習【理科】

理科では，植物の実や種子のでき方についての学習をまとめました。先週から行ってきた実験では，受粉させためしべの方には小さな実ができ始めていることが分かりました。夏休みに向けて，様々な植物の実や種子のでき方について興味を持ってほしいと思います。

テントと部屋の名簿を作ろう【長期宿泊に向けて】

８月の末に行く長期宿泊・自然体験学習に向けて，テントや宿泊棟の掲示物を作っています。友だちとみんなで過ごす夜を楽しみにしています。今日はボランティアの先生も参加してくださいました。

環境について調べよう【環境の学習】

環境について自分自身の「マイプラン」を考えています。自分のプランをより詳しく現実的なものにしていくために，さらにインターネットを使って調べ学習を進めています。