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最新更新日:2024/07/25 |
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食塩をとかしてみると・・・【理科の学習】
理科では,もののとけ方の学習をしています。今回は水に食塩をとかした時に,重さは変わるのかどうかを実験しました。まずは上皿てんびんを使って正確に食塩を50gはかりとり,それを水にとかして,実験前と実験後の重さを調べました。
すると・・・ほぼすべてのグループが,実験前と実験後で全く同じ重さでした。食塩などは水にとけても重さはなくならないことが分かりました。 ![]() ![]() ![]() 50mLをはかろう【理科の学習】
理科では,もののとけ方の学習をしています。今回はメスシリンダーを使って50mLをはかりとる学習をしました。真横から見ないと正しくはかりとれないので,子どもたちは何度もやり直しながら最後にはみんなが正しく50mLをはかることができました。
![]() ![]() ![]() 歯みがき指導
歯科衛生士の先生にお越しいただき,歯みがき指導をしてもらいました。1年生の時にも歯みがき指導をしてもらっていましたので,さらに詳しく学習することができました。今回はさらに歯周病についても学習しました。子どもたちが一生,健康な歯を保っていけるよう,しっかりと歯みがきを続けてほしいと思います。
![]() ![]() ![]() ハンカチ落とし【みんな遊び】
中間休みに,遊び係がみんな遊びを計画しました。この日は残念ながら雨が降っていたので,外で遊べずに教室でハンカチ落としをしました。クラスみんなで盛り上がって楽しんでいました。
![]() スリーヒントクイズ【外国語の学習】
外国語の学習では,「What's this?」の学習をしています。今回は,前時にALTの先生が行ってくれた「スリーヒントクイズ」をしました。自分たちでヒントを考え,友だちとクイズを出し合って楽しみました。
![]() ![]() ![]() 企画会議をしよう【ふれあいタウンに向けて】
総合的な学習の時間では,ふれあいタウンに向けての活動を進めています。5年生では,環境を守ることを大きなテーマとして活動を進める中で,発電に着目したプランを創り上げています。グループごとに企画会議をしたり,実際に発電機を作ったりしています。
![]() ![]() ![]() 版画をすろう【図画工学科の学習】
図画工作科では,色版画にチャレンジしています。みんな彫刻刀での作業を終え,色つけを始めました。
![]() ![]() ![]() 伝言ゲーム【外国語の学習】
外国語の時間で,「What's this?」の学習をしています。今回は,「シークレットプレゼント」を伝言ゲームをしながら回していきました。簡単な英語の単語ではありましたが,なかなか正しく伝わらないのですが,子どもたちは楽しんでいました。
![]() ![]() ![]() モーターを作ろう【理科の学習】
理科では,電磁石のはたらきの学習を進めています。今回は,コイルを使ったモーターづくりにチャレンジしました。バランスよく作らないとなかなかうまく動かないので,いろいろな工夫をしながら作りました。最後にはみんなモーターを動かすことができました。
![]() ![]() ![]() NHK放送体験
11月17日に,NHK放送体験教室がありました。今年度新しくなったNHK京都放送局へ行きました,行くとすぐ入口に特設の撮影スタジオと副調整室が準備されていて,子どもたちもわくわくして活動を進めました。
まずは模擬番組作りや放送の仕組みをいろいろと教えてもらいました。その後に自分たちの準備していった番組作りをしました。それぞれが自分の役割をしっかりと果していました。 ![]() ![]() ![]() |
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