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最新更新日:2024/08/28 |
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話し合い方を決めて![]() テーマは,「山小屋で三日間すごすなら…」 まず,グループでしたいことと,持っていきたいものをたくさん出し合うために,考えを広げる話し合いをしました。タブレットを使って,思考ツール ベン図に考えを整理しました。 次に,みんなでしたいことを決めて,グループで持っていくものを五つまで選ぶために,考えをまとめる話し合いをしました。 学級会などで話し合う時には,考えを広げるのか,まとめるのかをはっきりさせて,話し合い方を決めていけるといいなと思います。 ![]() 詩の朗読に挑戦![]() ![]() まず,「夕日がせなかをおしてくる」の詩を読み,タッチペンを使って詩に合う絵を描きます。 次に,絵を描いたカードに詩を朗読して録音します。 最後に,みんなで友だちの作品をタブレットで鑑賞しました。 可愛らしい絵と,気持ちを込めて読む声とが,よく合っていました。 音のふしぎ![]() ![]() ![]() 「大太鼓を打つと,打ったところが震えているのが目で見て分かるよ」 「大太鼓を打った後,打ったところを手で触ると,手に振動が伝わってきたよ」 「鉄琴は,手で触りながら打つと音が響かないよ」 さまざまな発見がありました。 自分で選んで![]() ねらい1では,けのびやバタ足で体を慣らしました。 みんな,びっくりするほど上手になっています。 水に浮いている時間が,うんと長くなって,よく進んでいました。 ねらい2では,自分が練習したいコースを選んで練習しました。 「ゆっくりコース」「マイペースコース」「どんどんコース」 泳ぐ距離に挑戦したり,泳ぎ方を変えてみたりして,楽しく泳いでいました。 はじめて行ったよ。![]() 「中間休みに,児童会室に行ってね!」 代表委員さんの目が,キラキラかがやきます。 代表委員会に参加することを,楽しみにしていたことが伝わってきます。 帰りの会に,聞いてきたことを一生懸命にみんなに伝えることができました。 代表委員さん,ありがとう。 学級会を開きました。![]() ![]() 司会進行やノート記録も,自分たちで役割分担をして進めました。 話し合いのテーマは,「1学期のお楽しみ会について」です。 「自分の考えをしっかり発表しよう」というめあてで,話し合いました。 自分で考える時間を少しとることで,やりたい遊びを全員発表することができました。 次の学級会では,準備について話し合うそうです。 休み時間をみんなで楽しむ
今日は,あいにくの雨模様…。
遊び係さんは,いつも係の連絡ボードにみんなにお知らせしたいことを書いています。 天候のことを考え,晴れの日の遊びと雨の日の遊びの両方を考えています。 さすがです。 予定通り,教室では「わたしはだれでしょう」をして楽しんでいました。 自分たちで計画して,雨の日もみんなで楽しい遊びができました。 仲の良い3年生です。 ![]() ![]() 読み合って交流![]() できあがった報告文を,友だちと読み合いました。 友だちに読んでもらい,「読む人に分かりやすく書けたのかな」と自分をふりかえる子どもたちの姿がありました。 百人一首![]() ![]() 風の力を使って![]() ![]() 風の強さを変えると,車の走る距離には変化があるのかな…。 友だちと協力して実験をすすめ,クラスみんなで実験結果から考察することができました。 |
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