国語科「ポスターを読もう」

　２種類のポスターを見て，どちらのポスターのほうがコスモス祭りに行きたくなるのかを話し合いました。
　２つのポスターを比べて，「どちらにもあること」「どちらかだけにあること」「しめされ方がちがうところ」を，ロイロノートを使ってまとめました。

身近な自然の形・色

　お気に入りの葉を何枚も集め，好きに並べながら鑑賞しました。
　画用紙に並べた葉を貼り，絵の具で葉を描きたしながら，楽しんでいました。

デジタルドリルにチャレンジ

　タブレットを使って「ミライシード」というデジタルドリルに挑戦しています。
　算数や国語など，復習をする時にとても役に立ちます。
　正解するとポイントがもらえたり音が鳴ったりするので，子どもたちのやる気もアップしています。

１００ｍって？

　「１００ｍってどんな長さかな？」
　運動場で，巻き尺を使って１００ｍの長さを調べました。
　みんなで協力して巻き尺をつないでつないで…
　「１００ｍって，こんなに長いんだ」
　「歩いたら１４２歩だった」
　楽しみながら長さを体感しました。