デジタルドリルにチャレンジ

　タブレットを使って「ミライシード」というデジタルドリルに挑戦しています。
　算数や国語など，復習をする時にとても役に立ちます。
　正解するとポイントがもらえたり音が鳴ったりするので，子どもたちのやる気もアップしています。

１００ｍって？

　「１００ｍってどんな長さかな？」
　運動場で，巻き尺を使って１００ｍの長さを調べました。
　みんなで協力して巻き尺をつないでつないで…
　「１００ｍって，こんなに長いんだ」
　「歩いたら１４２歩だった」
　楽しみながら長さを体感しました。

２学期が始まりました。

　３年生の２学期が始まりました。
　コロナ禍の中…残暑厳しい中…
　１５人みんなで力を合わせて，今できることを考えながら楽しく過ごしています。
　タブレット活用も夏休み中にとても進み，この２日間で「デジタルドリルの取り組み方」や「テレビ会議のやり方」などを，子どもたちといろいろ試行錯誤しながらやっています。
　できることが増えると，やっぱり「うれしい」ですね。
　さあ，２学期は「チャレンジ」の学期です！
　「やると決めたことは，とことん最後までやり切る！」
　３年生なら「やればできる！」
　いっしょに頑張りましょう。
　

３０首大会

　１学期最後に，百人一首「３０首大会」をしました。
　１学期に学んできたすべての札を使って，勝負しました。
　百人一首に興味をもち始めた，上の句を聞いた瞬間に札が取れるようになった，日々の音読がちょっぴり楽しくなった…など，様々な感想も聞くことができました。
　２学期も，お友達との対戦が楽しみですね。
　
　※夏休みが始まりましたね。暑中見舞いのはがき，ポストに入れられましたか。

お楽しみ会

　１学期最後の日に，「お楽しみ会」をしました。
　学級会でやりたいことや役割分担をし，各役割ごとに遊びの準備をしてきたことを，持ち時間いっぱい使って出し切り，楽しく遊ぶことができました。

「まきじゃく」を使って

　算数で，「長さ」の学習を始めました。
　「まきじゃく」を使って，１ｍを超える長さをいろいろ測ってみました。
　端に「０」を合わせて，ピンと張りまっすぐ測定し，細かい目もりまでしっかり読むことに気をつけました。
　最後に，正門のサクラの木の周りの長さを測りました。
　「まきじゃく」を，いろんな場面で使っていけるといいですね。

もしもし…

　理科の「音のふしぎ」の学習で，糸電話でお話してみました。
　糸はピンと張って，たるまないように気をつけました。
　友だちの声が伝わってくると，とても笑顔でした。

植物の育ち方

　１学期の植物の育ち方の学習の最後です。
　ずっと育ててきたホウセンカとマリーゴールドは，きれいな花を咲かせています。枯れたマリーゴールドの花を観察していると，中から種がたくさん出てきたようです。
　子どもたちは，とても嬉しそうにたくさんの種を見せてくれました。

話し合い方を決めて

　国語科の学習で，対話の練習をしています。
　テーマは，「山小屋で三日間すごすなら…」
　まず，グループでしたいことと，持っていきたいものをたくさん出し合うために，考えを広げる話し合いをしました。タブレットを使って，思考ツール　ベン図に考えを整理しました。
　次に，みんなでしたいことを決めて，グループで持っていくものを五つまで選ぶために，考えをまとめる話し合いをしました。
　学級会などで話し合う時には，考えを広げるのか，まとめるのかをはっきりさせて，話し合い方を決めていけるといいなと思います。

詩の朗読に挑戦

　ロイロノートを使って，詩の朗読に挑戦しました。
　まず，「夕日がせなかをおしてくる」の詩を読み，タッチペンを使って詩に合う絵を描きます。
　次に，絵を描いたカードに詩を朗読して録音します。
　最後に，みんなで友だちの作品をタブレットで鑑賞しました。
　可愛らしい絵と，気持ちを込めて読む声とが，よく合っていました。