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最新更新日:2024/06/18 |
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自由研究作品展その2![]() ![]() ![]() 「自分の研究と似た研究をしているなぁ」 「はじめて知ったよ」 「次に,やってみたくなったよ」 など,様々な気持ちをもったようです。 どの作品からも,その人の思いやがんばった足あとがたくさん伝わってきました。 秋晴れの中![]() ![]() 秋晴れの中,少し隙間の時間があると… 「ひとーつ ふたーつ みーっつ…」 「…ここのーつ とおっ!!」 「うわあ〜!」 かげおくりをしています。 団体演技も運動場で,体を大きく使ってしっかり踊ることができました。 「キラキラ新聞」より![]() マスコットキャクターを上手く使いながら,みんなが楽しく読める記事を工夫して書いています。 「2学期も楽しく元気にすごしましょう」 みんなへの あたたかいメッセージですね! 自由研究作品展 その1![]() ![]() 次は,ペア学年で6年生の作品を鑑賞します。 そして,来週は体育館で全学年の作品を鑑賞します。 スポーツフェスティバルに向けて![]() ![]() ![]() バンダナを手に持ち,体を大きく動かしながら踊ることができています。 6年生との合同練習が楽しみです。 かげ遊び![]() ![]() 今日は天気がいいので,運動場で「かげ遊び」 自分のかげの方向を考えながら,かげを踏まれないように逃げたり, 友だちとかげをつなげたりして遊びました。 このキャベツは どこから?![]() ![]() 日本各地から,食材が運ばれてきていることに驚いていました。 日直スピーチ![]() 話が終わると質問や感想を言うのですが,感想を言うのは難しいのか…質問することが多いです。 ですが,質問が思いつかない時は 「……。」 となってしまいます。 そんな時は… 思ったことを言ったり,自分の経験と重ね合わせてみたりして言ってみよう! 少しずつ,ステップをふんで… みんなで力を合わせて![]() ![]() 一人一人が「みんなの教室をきれいに使おう」 毎日のそうじを「みんなで協力してがんばろう」 みんなの一生懸命な気持ちが,毎日伝わってきます。 ありがとう。 「やったー!」![]() ![]() ![]() 2学期になってから,はじめての外遊びでした。 運動場で,思いっきり走りまわりました。 久しぶりに外で遊んで,楽しかったようです。 |
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