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最新更新日:2024/06/14 |
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1年生へ「読み聞かせ」![]() ![]() ![]() 今日は,その本番の日! 廊下に並んだ瞬間… 「なんだか…緊張してきた…」 でも,だいじょうぶ! たくさん練習をしてきたことに,自信をもって! やりきりました。 1年生のみなさん,楽しく聞いてくれてありがとう♪ 楽しもう!「ハンドベースボール」![]() 「ボールを打つことが難しいな…」 「打ったらすぐに1塁に走れたよ」 「自分で得点を入れられてうれしかった」 など,学習を振り返っていました。 球を切ると…![]() ![]() コンパスの使い方を知り,円や模様をかいたり,長さを調べてみたりしてきました。 今日は,「球」について調べました。 デジタル教科書の動画や模型を使って,球を様々なところから切り,切った断面の形を調べました。 切り口の円が,一番大きくなるのは… 日なたと日かげの温度![]() みんながはかった温度を,グラフにまとめて考えました。 グループで話し合う![]() 「司会」「記録」「時間」の,3つの役割を決めて話し合いを進めます。 円の半径![]() ![]() 気がつけば,こんなにたくさん半径が…! 算数科「円と球」![]() まわして見てみると,まるい形に見えました。 アルファベット![]() アルファベットカードを使って,ゲームをしながら覚えています。 6年生 ありがとう!![]() ![]() ![]() 「ありがとうの気持ちを伝えたい」 「お手紙を書いて,渡しに行こう!」 6年生の担任の先生に日時を聞きに行く人,代表で話す人,レイアウトを考える人 役割分担をして,6年生のように3年生もみんなで計画や準備をしました。 みんな笑顔で,元気よくしっかり気持ちが伝えられました。 楽しさいっぱい!スポーツフェスティバル![]() 15人みんなで力を合わせて,がんばりました。 |
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