２年 だがっきパーティーを聴こう

音楽の時間です。だがっきパーティーという曲を鑑賞しています。出てきた楽器に番号をつけて，聴こえたら指でその楽器の番号を示しました。注意深く聴き，いろんな打楽器の音色を聴き分けることができました。

2年 お話の絵

お話の絵が完成しました。友達の作品を鑑賞しています。自分の作品の説明をして，聞いている子が質問したり，よいところを伝えたりしています。お話の絵は教室に掲示いたしますので，学校に来られた際にはお気軽に教室にお立ち寄りください。

２年 九九

算数では九九が始まりました。今は2，3，4，5の段を習いました。特訓中です。九九の歌も歌いながら，目で見て耳で聞いてリズムにのって覚えていきたいと思います。お家でも練習をよろしくお願い致します。

2年 和太鼓練習中

音楽の時間に和太鼓の練習をしました。リズムうちの学習を活かして，おまつりの音楽をつくりました

2年 ガラクタde動くおもちゃ

生活科の時間ではガラクタを使ったあそび作りから，動くおもちゃ作りに移行しました。ゴムや磁石，重りの力を使っておもちゃを作ります。色々試してどんなおもちゃができそうかを考えました。
次回は図工の時間に，考えた動くおもちゃを作っていきます。

2年 前期終業式

終業式がありました。通知票を見て，自分のがんばりと課題を見つけてほしいと思います。

2年 朝のスピーチ

毎朝の日直スピーチを頑張っています。日直がスピーチすると，それに対して聞いていたこ子どもが質問や感想を返します。話が繋がるように話せるよう頑張っています。

2年 とびくらべ

体育の学習でとびくらべをしました。前回は立ち幅跳びの形で友達と競いました。今回はレベルアップして５歩です。ホップ，ステップ，ステップ，ステップ，ジャンプという感じで跳びました。両足着地が難しいようで，苦戦する姿も見られましたが，意欲的に何度も跳んでいました。

2年 ガラクタオリジナルあそび

生活科の時間にガラクタを使った遊びを考えてきました。考えたあそびで楽しもうと「ガラクタオリジナルあそび」の会を開きました。友達の説明を受けながら，楽しそうに遊んでいました。
遊びが終わった後，楽しかったことを発表しました。
「玉を投げて受けとるのが楽しかった。」
「どれだけ飛ぶかワクワクした。」
などたくさんの感想が出てきました。
どうして楽しかったのかな？と問い返すと，
「何回も試して，工夫したから。」
「どうしたら楽しくなるか考えたから。」
と返ってきました。「考えて工夫すると楽しくなる」ことに気づくことが，この学習での大きなねらいでした。
しかもここで留まらず，
「みんなで作ったから(同じ時間を共有したから)」
「いろんなあそびがあってよかった。一人一人の頑張りが差になった。(それぞれのあそびのよさになった)」
と答える子もいました。それぞれの考えや工夫に違があることを認め，その違う考えや工夫が集まるととっても心地のよい時間や空間になることを感じている発言でした。
「人を大切にする」ことを大事にしてきた九条弘道小の学びをこんなところでも感じることができました。頭で考え，心で感じることができる２年生の嬉しい姿でした。

2年 やったね

2年1組でもラッキー人参発見！！