１年 歯科検診

歯科検診がありました。
保健室に入ってから，じっと待っている時間が２０分ほどあったのですが…。
静かに，じっと待つことができていました。
１年生のはじめに教わった，「ほけんしつのやくそく」をしっかり守ることができています。

１年 中学生の読み聞かせ

九条中学校の１年生のお兄さん・お姉さんたちが，絵本の読み聞かせに来てくれました。
選んで持ってきてくれた本は，どれも１年生にぴったりの，楽しいものばかりでした。
読み方も工夫されていて，１年生のみんながとても楽しむことができました。
きっと，打ち合わせや読む練習などの準備にも，時間をかけてくれたことだと思います。
終わった後は，「お礼のお手紙を書きたいね」と，習ったばかりのひらがなでお手紙を書き始めています。

１年 魚の骨

給食で出たサバの骨をじょうずにとって，きれいに食べている人がたくさんいました。

昨日から，近くの友達と机をくっつけて食べているのですが，友達のきれいな食べ方を見ていい刺激になったのか，きれいに食べる人が続出です。

友達と一緒に食べることのよさを，早速見つけることができました。

１年 給食の座席

先週の懇談会の中で，「食を楽しめる子どもたちに」をテーマに話し合いをしました。
先週まで給食の時間は，全員が教室の前を向いて食べていたのですが，今週からは，友達と向かい合って楽しく食べることにチャレンジです。
楽しみながらも，時間内に食べきることを大切にしていきます。

１年 あじさいのかざり

図工の時間に，折り紙をちぎった材料であじさいの飾りをつくりました。
のりでペタッとはってしまわずに，ちぎった紙を重ねながら，立体感のあるかざりに仕上げている人もいました。
「どれどれ？」と，じょうずに作っている友達を見つけるために，友達の作品を見て回りました。

１年 リレーあそび

雨が降っていたので，体育館でリレー遊びをしました。
ボールをバトンの代わりにもって走ります。
運ぶものをいろいろ変えてみると，ものによってはバトンパスが難しくなります。
相手にしっかり渡そうとする気持ちが大切ですね。

折り返しリレーなのですが，コーンを回るときに，一度スピードを落として最短距離を走っている人と，スピードをあまり落とさずに，少しふくらんで走っている人がいました。
どちらが速いのでしょうね。次の時間に確かめてみたいと思います。

１年 ボールをつかって

２年生の先生に教えてもらった，ボールを使った体ほぐしの運動に挑戦しました。
２年生は５時間目の参観授業で取り組まれるということでしたので，１年生は３時間目に取り組みました。

ボールを，胸と前の人の背中ではさんだまま，息をそろえて歩きます。
後ろの人に，ボールで押してもらう感覚を感じながら進むとうまくいくのですが，
他の人と合わせようとする気持ちがないと，なかなかうまくいきません。

その後の給食当番の仕事の様子を見ていると，いつもよりペアの友達と協力して，じょうずに運べているように思いました。

１年 どうぶつくいず

国語「くちばし」の学習を生かしたクイズができたので，みんなでクイズを出し合って遊びました。
「これは，なんの○○でしょう」
に加えて，絵を示しながら，少し説明を加えてクイズを出し合いました。
１年生の友達同士で，作っている過程をお互いに見ているので，すでに答えを知っているのですが…
楽しくクイズをして遊ぶことができました。

１年 油性ペン

学習の中で，油性ペンを貸し出しました。
「使い終わった人から，返しに来てね」
と声をかけると，
「ありがとうございました」と，どんどん子どもたちが返しに来てくれるのですが，あることに気が付きました。
どの子も，ペン先は自分の方に向けて，返してくれるのです。
「みんなすてきだね。だれに教えてもらったの？」
と聞くと，保育園の先生や幼稚園の先生方に教えてもらったという人が多かったです。
入学する前に，大切なことを教わってきているのですね。感謝です。
子ども達は，今も教わったことを実践してくれています。

１年 いくつといくつ

○で数をあらわした図（数図）の書かれたカードを２枚あわせて，１０をつくる遊びをしました。
はじめは，裏返したカードを並べて，「しんけいすいじゃく」のようにして遊んでいたのですが，気が付くと，ペアの友達どうしで，「ばばぬき」のようにして遊び始める姿が…。
子どもは遊びの天才といいますが，とても素敵なアイデアでした。