「京都賞高校フォーラム」に向けた第２回事前学習会を行いました！

　１１月１２日（水）１６時４０分から，６階エンタープライズ演習室にて，「京都賞高校フォーラム」に向けた第２回事前学習会を行いました。
　この学習会は，１１月１３日（木）午後に行われます京都賞高校フォーラム（基礎科学部門受賞者エドワード・ウィッテン博士による御講演「粒子，波，そして弦へ」）に参加する１年生を中心とする生徒たちに向けて，事前に知っておくとよい内容を，生徒スタッフ（１年生２０名，２年生５名）がパワーポイントの資料を用いて発表するというものです。第１回事前学習会は，「京都賞について」「エドワード・ウィッテン博士について」という２つのテーマで，１０月３１日（金）放課後に行いました。
　講演会直前となる今回は，博士の京都賞受賞理由「超弦理論の推進による数理科学の新しい発展への多大な貢献」から，「Ｍ理論」について生徒スタッフが参加者（スタッフを含めて７７名［１年生７０名，２年生７名］）に向けて発表しました。

　この日のために，生徒スタッフは２週間にわたる入念な下調べと打合せを続けてきました。努力の甲斐あって，スタッフは自信をもって発表し，聴いている参加者すべてもしっかりとした意識を持ってその内容を受け取ることができました。
　しかし，大変難解な理論の解説であることから，参加した生徒が一度で中身を理解するのに苦労をすることを予想したスタッフは，「お土産」と称した「まとめプリント」（B４版両面印刷）を作成・配付しました。このプリントを使えば，じっくりとおさらいをすることができます。

　明日の高校フォーラムに向けて，機運を高める非常に良い場になったのではないかと思います。博士の御研究内容を知ることはもちろんですが，そのお人柄や知性，情熱をしっかりと感じるとともに，同じ会場に集まった同世代の若者たちのパワーや勢い等も感じるべく，一人一人がセンサーの感度を最大にしてその場に臨んでほしいと思います。
　生徒スタッフの皆さん，お疲れさまでした！

第２回学校説明会に多数の御参加ありがとうございました。

　１１月８日（土）午前１０時から，７階メモリアルホールにて，第２回学校説明会を実施しました。中学３年の生徒・保護者約４２０人の方が参加して下さり，「西京高校における学習活動及び入学後の学校生活」「前期選抜の実施概要」等について説明させていただきました。

　冒頭の御挨拶で村上校長は「今，高校３年生は大学入試の準備をしているが，センター試験まであと２箇月。『現役生はまだまだ伸びるので，これからが勝負。集中して自分の足りないところを埋め，目標に向けて頑張りなさい』と言っており，生徒たちは本当によく頑張っている。高校入試も同じ。残りの３箇月，一所懸命に高みをめざして努力する経験は大変貴重。充実した毎日を過ごして入試に臨んでいただきたい。」「目の前の高校入試で終わりではない。これから多くの厳しいこと・苦しいことを乗り越えなければならない。しかし，皆さんには無限の可能性がある。今の若者には夢がないと言われることがあるが，私はそうだとは思わない。鍛えることでとても素晴らしい能力を伸ばしていけるはずであるし，本校ではそのようなプログラムを用意している。皆さんの今後に期待したい。」と参加の中学生たちにエールを送りました。

　エンタープライジング科での学習や選抜概要等についての教員による説明の途中，１年生フィールドワーク委員会・グアムコース長の生徒や，今年の夏に初めて行いました２年生「トップリーダー研修」（UCバークレー研修）代表生徒から，実施概要や自分が得たもの等の説明をパワーポイントを用いて行ったり，今春卒業の９期生３名に聞くミニ座談会（受検決定時期や高校生活などについて）も挟み込んだりしながらの１００分間でした。

　全体会の後は，教員や１年生生徒による「個別相談」や「施設見学」などをしていただきました。

　参加者の感想をいくつか御紹介します。
「学校の魅力が充分伝わりました。『ここで学びたい！！』と親子で思える内容で，とても参考になりました。」
「学校の雰囲気が良かったです。なぜこれほどまでに生徒達が生き生きとして，学校全体から受ける環境のムードも素晴らしいのか，不思議でなりません。この学校の一員となれることを願っています。」
「とても分かりやすく，また内容も濃く，西京の中身が，先生・現役生・卒業生など，様々な視点からよく理解できました。」
「生徒の方々の発表が素晴らしく，苦手なことにも取り組む姿が勇気を与えて下さいました。」
「入ってからでないとわからないことや不安に思うことが，かなり払拭されたと思います。勉強だけでなく，イベントなどにも熱く盛り上がるところが魅力的であると感じました。」
「部活をしながら，勉強や行事などどれにも手を抜かずにすべてを頑張る，というところがとても心に残りました。」
「試験問題の解説や各教科の勉強法などを簡潔にわかりやすく教えてもらえたので，とても良かったです。」

　本日御都合のつかなかった皆さんには，１２月１３日（土）にも同じ内容で第３回学校説明会を本校にて行います。ぜひお越しください。


［写真］
１枚目
　左上＝受付の様子
　右上＝校長挨拶
　左下＝１年生説明（海外フィールドワーク）
　右下＝２年生説明（バークレー研修）

２枚目
　左上＝卒業生（９期生）からみた高校生活
　右上＝選抜説明（各教科）
　左下＝選抜説明（作問の意図）
　右下＝７階から西南を望む

３枚目
　左上＝個別相談（１年生）　　　右上＝部活動紹介
　左下＝バークレー研修発表　　　右下＝個別相談（教員）

本日、第２回学校説明会です！

　本校エンタープライジング科入学者選抜の実施概要や，入学後の学習活動・学校生活について理解を深めていただくため，学校説明会を本日（１１月８日）１０時から実施いたします。本校への入学を希望している人は，ぜひ参加してください！（保護者の方のみの御参加も歓迎です。）

◆　日　時　　　平成２６年１１月８日(土)
　　　　　　　　　９：３０〜　受付　（７階メモリアルホール）
　　　　　　　　１０：００　　全体説明会
　　　　　　　　１１：３０　　個別相談・施設見学（１２：３０終了）

◆　内　容　　（１）全体説明会
　　　　　　　　　　1.入学後の学習活動及び学校生活について
　　　　　　　　　　2.本校の進路指導について
　　　　　　　　　　3.入学者選抜の実施概要について

　　　　　　　（２）個別相談会・施設見学　
　　　　　　　　　　　※御希望の方のみ

◆　対　象　　京都府内の本校入学を希望する中学３年生及びその保護者

◆　会　場　　京都市立西京高等学校　
　　　　　　　京都市中京区西ノ京東中合町１(西大路御池・北西角)　
　　　　　　　TEL[phone]
　　　　
※駐車スペースはありませんので，公共交通機関をご利用ください。
　（自転車・バイクは駐輪可能です。）
※本校は二足制ですので，必ず上履きと下足袋をご持参ください。

　今回御都合のつかない方は，第３回学校説明会（１２月１３日［土］午前）に御参加下さい。（本日の第２回説明会と同じ内容で御説明をいたします。）

１年生 保健学習会を実施しました！

　１１月６日（木）７限ロングホームルームの時間に，１年生全クラスのホームルーム教室にて，「保健学習会」（食育）を行いました。
　高校生はまだまだ成長期の真最中。食べたものが体を作るこの時期に，今一度食事の大切さを意識してほしい，正しい知識を持って健康的な食生活を送ってほしい，という願いを込めて，毎年この学習会を行っています。
　テーマは「食生活を見直してみよう」。
　各クラスの美化保健委員が，自分のクラスでクラスメイトにプレゼンテーションを行うという形で行いました。内容としては，（１)「朝食」を見直してみる　（２）食事の「量と質」を見直してみる　（３）「甘いもの」を見直してみる　の３つに加え，各クラスの美化保健委員が自分のクラスメイトに伝えたい内容という４つの柱で発表しました。例えば，食事と睡眠の関係について発表したクラスや，オーバーしたカロリーを消費するための運動量を示したクラスもありました。
　美化保健委員が，昼休みや放課後の時間を使ってスライドの推敲やプレゼンテーションの練習に励んでくれた「頑張り」と「想い」がクラスメートに伝わり，とてもいい時間になりました。

　事後アンケートの中から，一部を御紹介します。
　「とてもわかりやすかったし，食事の大切さがよくわかりました。」
　「ほとんど毎日朝ごはんを食べていなかったので，今回のプレゼンを聞いてこれからは毎日朝ごはんを食べようと思いました。」
　「保健室からの『おたより』とかではあまり読まないけれど，こうして説明してくれたら分かりやすい。」
　「食についてたくさん知ることができてよかった。また機会があればしてほしい。」

　高校生になると，おうちの方の手も徐々に離れ，自分で食べるものを選択する機会が多くなります。その選択の時に，今回のプレゼン手に入れた知識と行動を変えようと思った意識が少しでも役立ってくれたらうれしいです，
　是非今日学んだことを糧に，今後の高校生活，ひいては今後の人生を健やかに過ごしてほしいと思います。１２期生をはじめ西京生の心身ともに健やかな成長を願っています！

京都市立西京高等学校教員公募制募集要項の掲載について

平成27年度京都市立西京高等学校教員公募制　募集要項を右側メニューの配布文書に掲載いたしました。

「京都賞高校フォーラム」に向けた第1回事前学習会を行いました！

　１０月３１日（金）１６時４５分から，７階大講義室にて，「京都賞高校フォーラム」に向けた第1回事前学習会を行いました。
　この学習会は，来る１１月１３日（木）午後に行われます京都賞高校フォーラム（基礎科学部門受賞者エドワード・ウィッテン博士による御講演「粒子，波，そして弦へ」）に参加する１年生を中心とする生徒たちに向けて，事前に知っておくとよい内容を，生徒スタッフ（１年生２０名，２年生５名）がパワーポイントの資料を用いて発表するというものです。
　部活動や補習等の関係から，生徒スタッフ２５名を含む合計７７名の参加希望者（１年生７０名，２年生７名）全員の参加はかないませんでしたが，それでも９０％以上となる７０名の生徒が集まってくれました。
　今回の学習会では，「京都賞について」「エドワード・ウィッテン博士について」という２つのテーマで発表を行いました。参加した生徒たちは，京都賞の理念やこの賞が世界的にも権威のある国際賞であること，また博士の異色の経歴と数学と物理学との相互発展に大きな貢献をされてきたこと，等を中心に学びました。また，発表後の質疑応答では他の部門の受賞者についての質問が出る等，講演会に向けての期待の高さを感じました。
　次回の第２回事前学習会は高校フォーラム前日の１１月１２日（水）に行う予定です。内容は，エドワード・ウィッテン博士の京都賞授賞理由（超弦理論の推進による数理科学の新しい発展への貢献）から，＜超弦理論＞についての学習です。非常に難解なテーマに生徒たちは挑んでいますが，必ず成功させるという意気込みで熱心に準備を進めています。
　より深く知ることによって，疑問点もたくさん出てくると思います。せっかくの機会ですので，できるだけの準備を行って講演会に臨んでほしいと思います。

２年進路保護者説明会を実施しました！

　１０月２５日（土）１３時３０分から，７階大講義室にて，第２回２年進路保護者説明会を実施しました。

　初めに，村上校長から，１０月１０日（金）に行われました受験生宣言を機会に，「言われてする勉強」から「自分のために，自分に必要だからする勉強」に転換しよう，というお話がありました。これまで生徒たちは誰かから何かを提示されたり言われたりしたことをこなしていくという勉強方法だったと思うが，大学入試は大きな関門であり，今までと同じでは壁を越えられない。大学受験を契機として，自ら目標を設定してそれに到達する過程を考え実行するという，社会人に必要な姿勢を身に付けることが重要であり，家庭・学校ともに協力して，見守り・支え・励ましていきたいということでした。

　続いて，駿台予備学校京都校の西尾年史校舎長から，「親子でのりきる大学入試」と題した講演がありました。保護者の皆様が受験を経験されたころとは状況が大きく変わっており，親として受験生を支えるためには知識が必要なので，お子様と同じ目線で受験について話ができるように，今の受験についてお話をしたい，というところから，大学入試の現状・難関大入試を目指すことの意義や具体的な方法等について，豊富な資料や多くの受験生を指導してこられた御経験を駆使してお話しくださいました。
・新課程入試については，現２年生はほとんど影響がないので心配無用。
・受験は人生に一度だけの機会だから，妥協する必要はない。安易な選択に流されず，納得受験・納得人生を！
・求められているのは挑戦心や志。社会から若者への要求はどんどん高まり，出発点が上がっている。将来を見据えて自分を鍛える必要性がある。
・今届く目標で満足するのではなく，高い目標を設定して努力することに意味がある。本当に入りたい大学を目指して努力し，優れた環境で学び，就職の壁を乗りこえて，社会で活躍していってほしい。
・大学受験を子どもの成長・自立のチャンスととらえ，苦労して合格を勝ち取る喜びを味わわせてほしい。
・受験に必要なものはまず基礎学力の定着であるから，学校の授業を大切にすべき。
　また，サッカー日本代表元監督イビチャ・オシム氏の「リスクを冒して攻める。その方がいい人生だと思いませんか」「限界には，限界はない」といった言葉も引用しながら，「現役生の武器は何と言っても『集中力』と『勢い』」。一方受験生の気質は以前と比べて変化しているので，しっかりサポートする必要がある」等々，盛り沢山で有益なお話でした。

　さらに，坂根進路指導部長から，７月の進研模試の結果を受けて，１１期生の現状について説明がありました。中だるみを（している人は）ここでなんとかしよう，と９月１１日のアッセンブリで生徒に呼びかけたという報告。さらに，受験生宣言の日に生徒に話した受験生宣言の意義と，それを生かすためのアドバイスについてのお話でした。

　最後に，２年担任団の五十嵐先生から，１１期生の最近の様子について話がありました。２年生は１０月２０日から「朝予習キャンペーン」を実施しているが，先週は生徒たちがいい感じで勉強してくれていることなどをお話しし，教師の側も「授業を大事に」ということを一層肝に銘じたい，と締めくくりました。
　
　長時間の説明会でしたが，保護者の方々は終始熱心な表情で話に聞き入っておられました。また，時折の講師のユーモアに笑いが起こるなごやかな会でした。お忙しい中多数御参加下さり，有り難うございました。

情報科の授業で「プレゼン大会」を開催しています！

　１年生の情報科の授業「社会と情報」では，夏休みから新聞記事を用いた探究活動を行ってきました。これは，マスメディアの発信する情報をうのみにせず，背景を自ら調査して関連する知識を集め，それらをもとに多角的な視点から考察してレポートにまとめていく取組です。生徒たちは９月に個人レポートを完成させ，１０月以降はレポートの内容をさらに発展させてグループで発表する「プレゼン大会」を各クラスで実施します（会場は大きなスクリーンのある７階大講義室で行います）。この活動を通して，社会に溢れているマスメディアなどの情報に対して多角的視点をもって主体的に考察を行い，その結果を相手に的確に伝えるといった「真の情報活用能力」を身につけていきます。また，プレゼンテーションの資料作成や発表を協力して行ったり，聴衆として他のグループの発表を聴いて質問や評価を行ったりすることで，本校が育成したい力である「３つのＣ（コンピテンシー）」の中の「コミュニケーション能力」の向上にも資するものです。
　１０月２４日（金）の２・３限には，トップバッターとして１年６組前半の発表が行われました。この日の授業は，第４０回全日本教育工学研究協議会全国大会（ＪＡＥＴ京都大会・１０月２４日と２５日の２日間の日程で南区の京都テルサを主会場に開催）の「公開授業校」（８校）のうちの一校にもなっており，全国から約４０名の先生方も参観に来られました。
　生徒たちは初めは緊張した面持ちでしたが，徐々に緊張もほぐれ，どの班も綿密に準備されたプレゼンテーションを堂々と行っていました。発表内容はレポートよりもさらに考察を深められており，メディアリテラシーの重要性をしっかり理解できているものばかりでした。発表後の質疑応答も活発に行われ，議論がさらに深まり，充実した時間を過ごせたのではないかと思います。
　来週以降も１１月末にかけて，各クラスでプレゼン大会が続いていきます。「内容」が最も重要であるのはもちろんのことですが，しっかりと伝わるよう，効果的な説明順序の構成，シートの文字の大きさや色遣いの工夫，話すスピードやアイコンタクト等にも注意を払って，「伝えたい」という気持ちをストレートに出してください。
　１２期生の活躍に期待しています！

本日の発表タイトル一覧（発表順）
　４班：メディアのあり方，使い方
　１班：集団的自衛権と印象操作
　２班：LINEいじめ，なくせばいじめは減るか
　７班：ICT教育の可能性
　９班：休憩する偽ミッキーマウス

1年生海外フィールドワーク「秋課題」発表会を行いました！

　１０月２３日（木）６・７限に，１年生海外フィールドワーク秋課題「何するリサーチ」の発表会を行いました。この課題はフィールドワーク（以下，ＦＷと略します）での行動班を決定する大きな鍵となるもので，コースごとの所属生徒人数によって会場を分け，７階メモリアルホール，６階のホームルーム教室（４会場）やエンタープライズ演習室，４階会議室の７会場で実施しました。
　本校では，１０期生まで上海１コースで行っていました海外ＦＷを，昨年度の１１期生から内進生・外進生ともにシンガポール，マレーシア，タイ，ベトナム，ハワイ，上海，グアムの７つのコースに分かれて行う「コース選択制」に改編して実施しています。コース選択制のもとでの２回目の実施となる今年度は，昨年度の取組結果を踏まえて，さらによい研修にしようと学年を挙げて取り組んでいます。
　６月に行われました「エンタープライズ発表会」（２年生から１年生へのＦＷの取組内容伝達発表の会です）への参加や何回かにわたる希望アンケートを踏まえ，７月末に各自の参加コースを決定し，その後各自が希望のコースについて研究する「夏課題」とその発表会を経て，秋休みに「自分の参加するコースで実際にどんな課題をもって具体的にどんなことをしたいのか」をまとめる「何するリサーチ」に全員が取り組みました。今回の発表会では，各コースに分かれて各コース独自の運営で相互に「海外ＦＷで具体的に何をしたいか」についてグループ内でそれぞれが発表し，コース全体で内容の交流を行いました。（人数の少ないコースはグループ分けはせず，全員で輪になって行ったりしました。）
　本校ではさまざまな学校行事で生徒が中心となって運営を担っていますが，海外ＦＷも生徒によるボランティアスタッフである「ＦＷ委員」が中心となって，各コースの企画立案・運営を行っています。コースによって参加生徒数（１０名から８０名）もまちまちで課題もそれぞれに異なる状況ですが，ＦＷ委員たちは教員のアドバイスを受けながら，１組から７組までばらばらに散らばっている自分のコースの生徒たちへの連絡，意見の集約やコース別会議・発表会の運営等に主体的・積極的に取り組んでいます。
　今回で２回目となる発表会ですが，今回初めて司会進行を担当した生徒もおり，準備や経験の不足からなかなか思うように行かなかったコースもありました。しかし生徒たちはこのような試行錯誤や小さな失敗を積み重ねながら経験を積み，その経験を自分の成長の糧に変えていってくれることと思います。
　御家庭でも，生徒たちの取組を温かく見守っていただければと思います。また，学校としましても関係機関と連携を取りつつ，各地域の情勢を引き続き注視し，治安状況や健康への影響等につきましても確認をしながら，慎重に準備を行ってまいります。今後とも御協力よろしくお願い申し上げます。

３年生進路保護者説明会を行いました！

　１０月１８日（土），３年生（１０期生）の保護者の皆様を対象に，第２回進路保護者説明会を７階大講義室にて行いました。従来３年生の秋には説明会を設けておりませんでしたが，数学と理科における「新課程」入試初年度にあたる本年，エンタープライジング科初の試みとして，この説明会を設定させていただきました。

　まず，村上校長は，冒頭の御挨拶の中で，なるべく多くの生徒さんに第一志望に合格してもらいたいという本校の思いと，保護者も最後まで気持ちを強く持ち続けることの重要性についてお話しさせていただきました。これは，一人一人の生徒たちが進学後に「やる気」のおきる大学に行き，充実した学生生活を送って社会で活躍できることが大切であると常々考えているので，学校としては本人の今後のモチベーションアップにつながる選択であるかというところを重視して進路指導に当たりたいということが一つです。また，二次試験（前期）の結果が出て，もしもダメだったときに，すぐに後期に気持ちを切り替えられるかどうか，本人のメンタリティが大きくものをいいます。仮に（後期で出願した大学に）合格してもそこには行かないことになるかもしれないけれど，自分のこれまでの取組をしっかりと締めくくろう・自分のためにもうひと頑張りしようという気持ちを強く持って取り組めるかどうかが大きな分かれ目になります。保護者の皆様には，「もうこれでいいよ」ではなく，粘る・諦めない気持ちをお子様とともに持っていただき，御支援していただければと思っているというのが二点目です。これらのことを基盤に，御家庭と学校とでしっかりとタッグを組んでこれからいよいよ「シーズン」を迎える１０期生諸君を支えていきたいと思います。

　次に，駿台予備学校京都校副校舎長の北西学氏から，昨今の大学入試の動向について概説していただきました。「３箇月後の今日は１月１８日。センター試験２日目で，今頃数学を解いているころ」「理系は２日目の朝，時間に余裕がある。いかに過ごすかが重要」といったことや，「安易な妥協・安全策を取ることで不本意入学→再受験となり，逆に遠回りすることもある」「必要以上に既卒生を恐れることはない」「『入れる大学』ではなく『入りたい大学』を。第一志望には必ず出願」「大学入試は長期戦。体力・精神力は必須。保護者も忍耐力を！」等，資料を用いて丁寧にお話し下さいました。そして，平成２７年度入試が強気の出願を貫くチャンスの年であることも，さまざまなデータをもとに強調して下さっていました。

　続いて，進路指導部の久保から，志望校出願に関する手続き面でのスケジュールと，過去の西京生のデータをもとに，現役生は直前まで学力が伸び続ける点，全生徒が専門学科生の本校ならではの，全員一丸となった学習環境の利点について紹介させていただきました。「現役生はこれからが本番」「明日受験するわけではない！を腹に据えて，判定よりも中身をしっかりと確認して次につなげることが大切」「チャレンジする気持ちを忘れず，本当に行きたい大学に向かってやり切る」等といったポイントを御説明し，最後に西京の伝統である『オセロ現象』（本気モードになっていく生徒たちがどんどん増えていく様子をたとえたもの）で御説明を締めくくりました。

　最後に，３年学年主任の景山から，「１０期生の現状＆卒業まで」と題して，模試結果に見る１０期生の学力特性の御報告と，これから直前期にかけての本校の進路指導方針，旧課程入試からの変更点等についての御説明をさせていただきました。ここでもやはり，「前期試験が終わってすぐに切り替えて後期の準備ができる，というメンタル面の強さ」「今やるべきことをやり切る姿勢の大切さ」が強調されていました。

　公私ともにお忙しい中たくさんの方に御来校賜り，まことにありがとうございました。残された時間はあとわずかですが，１０期生の支えとなれるよう，３年担任団，進路指導部，教科担当者が一丸となって質の高い進路指導を推進していく所存ですので，御家庭におかれましても，今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

［写真］
上段　左：校長挨拶　　右：会場の様子
中段　左：駿台北西氏説明　　右：進路指導部説明
下段　左右とも：学年主任説明