最新更新日:2024/08/27 | |
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6年生 なぞの水溶液を調べよう見た目やにおい,色で判断。 また,今回はしませんでしたが,「加熱すればわかるのでは?」と,5年生で学習した内容も思い出しながら,学習を進めることができました。 6年生 文化財に親しむ授業屏風を見て気付いたことや感じたことなどを交流することで,子どもたちは楽しく鑑賞していました。風神や雷神のポーズを真似しようとしていましたが…とても難しかったようです。 鑑賞するときのポイントを教えていただいたので,修学旅行で大塚国際美術館へ行ったときには,今日学んだ鑑賞のコツを思い出して,楽しく絵画を鑑賞してほしいと思います。 6年生 〜社会見学・演劇鑑賞〜その3
動物園を出てロームシアターへ向かい,演劇鑑賞をしました。歌にダンスにストーリーに,大迫力の演技で,あっというまの2時間でした。終わってからは,ロームシアターを出るときに,出演者の方々がお見送りしてくださりました。
今日一日の社会見学や演劇鑑賞のことなど,お子さんとお話していただけたらと思います。下校時刻も遅くなってしまいましたが,ご協力ありがとうございました。 6年生 〜社会見学・演劇鑑賞〜その2しばらくすると晴れ間が見えてきたので,いろいろな動物を見て,ロームシアターへ出発しました。保護者の方に作っていただいたお弁当を食べて,子どもたちの足取りも軽くなりました!朝早くから,お弁当のご準備,ありがとうございました。 6年生 〜社会見学・演劇鑑賞〜その1 |
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