最新更新日:2024/09/26 | |
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6年生 着衣水泳どうすれば助かるのか体験しました。 服を着たまま水で動く難しさを体感し,背面浮きの練習をしました。 また,ペットボトルやビニール袋など身の回りにあるもので浮く練習をし,水中での脱衣も体験しました。 これは,いざというときに命を守る大切な授業です。 みんな真剣に取り組んでいました。 6年生 理科の調べ学習食べたものはどうなるのだろうか。 栄養をたくわえるのはどこかな。 この部分はなんて名前だろうか。 たくさんの疑問を解決するために,みんな真剣に調べ学習をしました。 絵や写真を見て,人体の不思議について興味と驚きをもてていました。 6年生 体育館で体力づくり
本日は雨のために運動場が使えなかったのですが,体育館で走ったりシャトルランをしたりしました。
しっかりと基礎体力をつけて,最高の思い出をつくるために6年生はがんばっています。 日本の伝統文化を堪能!「能」体験!(6年2組)日本の伝統文化を堪能!「能」の体験学習!(6年1組)
昨日と本日,能楽師の吉田篤史さんに来ていただき,「能」の体験学習を行いました。「嵐山」という演目の一部を見せていただいたり,実際に扇を持って,動きを教えていただいたり,楽しみながら学んだ,あっという間の2時間でした。
6年生 リコーダーテスト
今日はリコーダーのテストをしました。
「アメイジンググレイス」を暗譜し,何度も練習を重ねて挑みました。 6年生 呼吸のはたらき
呼吸によってはいた空気と吸う空気は何が違うのか。
石灰水や気体検知管を使って調べました。 6年生 プール掃除デッキブラシなどを使って一生懸命に掃除をし,とてもきれいになりました。 これで気持ち良くプールを使うことができます。 水泳の学習は14日の水曜日からはじまります。 6年生 理科の実験
日光に当たるとでんぷんはできるのか?
自分たちで考えた実験方法で実験しました。 6年生 植物の成長
植物の葉の養分と日光には関係があるのだろうか。
この学習問題を解決するために,自分たちで実験方法を考え実験しました。 じゃがいもの葉にアルミや厚紙をかけて隠したり,段ボールをかぶせたり,中には畑から掘り起こして鉢に植え,暗い所で保管するという案を出した班も。 さぁ,どの班も予想通りの結果になるのか,楽しみです。 |
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