初めての彫刻刀

彫刻刀の授業が始まりました。
今回は，多色刷りなのでカラフルな魚をモチーフにします。

初めての彫刻刀に，
「持ち方に気をつけないといけないね。」
「彫刻刀の種類によって彫った感じが違う。」
「丸刀が一番彫りやすいな。」
と安全に気をつけながら楽しく彫っています。

完成が楽しみです。

タグラグビー交流試合！

１組と２組の「タグラグビー交流試合」を行いました！

プレイをしながら「ナイストライ！」「ナイスタグ！」と声を掛け合う姿がたくさんみられました。
クラス対抗とあって，同じクラスのチームを応援する声も多かったのですが，違うクラスのチームでも，「○○チームすごいな。」とお互いを褒め合っていました。
それぞれのクラスやチームが練習した成果を出すことができた試合になったと思います。

4年生 彫刻刀の練習

図工の時間，はじめて彫刻刀を使いました。
はじめのうちは，力の入れ方が難しく，なかなかうまく彫れませんでしたが，だんだんとコツをつかむ子も増えてきて，一時間でかなり上達しました。
彫刻刀のでけがもなく，安全に扱うことができました。

次回からはいよいよ版画を彫り進めていきます。けがなく慎重に作品を仕上げて欲しいです。

4年生 はじめての理科室

今日から，理科室での初めての授業です。
ペットボトルを温めたり，冷やしたりすると形が変わることから空気を温めると体積はどうなるのかということを予想し，シャボンの泡を使って調べました。

シャボン玉がふくらんだりしぼんだりする様子を何度も繰り返し確認し，空気は温度によって体積が変わることを確認しました。

京友禅体験

京友禅体験をしました。
何回も型紙を変えて，染料をブラシで布につけて染めます。
みんな職人のように真剣な表情！
「ぼかしができた！」
「めっちゃきれいにできた！」とキラキラした顔で見せてくれました。
伝統を体験する貴重な時間でした。

4年生 全身の筋肉や骨

全身の筋肉や骨はどうなっているのだろうか。
PCのロイロノートスクールというソフトを使って調べ学習をし，発表しました。

それぞれ調べたいものについて，しっかりと調べることができました。

地域生きもの探偵団（４−１）

桂川の生き物の観察に行きました。
のど飴に使われているカリンやガガイモ，
コオロギやモグラの通った穴（モグラ塚），
ヒヨドリやカモなど，たくさんの生き物を見つけました。
講師の方に，種類を聞いたり，特徴を教えていただいたりしながら，
楽しく久世の自然を体験することができました。

非行防止教室

南警察署よりスクールサポーターの方に来ていただき
お話をしていただきました。
２０００ほどある法律を知らなくても，
犯罪を起こさないための４つのポイントを押さえておけば
大丈夫だと教えていただきました。
ブレーキを掛けられる心にある「正義」を大切に，４つのポイントを意識した行動をしていけたらと思います。

地域生きもの探偵団にむけて

『地域生きもの探偵団』にむけて，図書室の図鑑を使って，桂川で観察したい植物・野鳥・昆虫・きのこを調べました。
「日本でみることができる鳥は…。」「知らない種類がいっぱいある。」「早く観察したい。」と楽しみのようです。
当日晴れるように祈っています。

光とかげから生まれる形

運動場の道具を使って，かげで形を作りました。
フラフープやカラーコーン，ボール，そして自分の体で自分たちだけの形ができました。
「どうやって作った形かな…？」と考えるのも楽しいですね。