4年 フナの放流

　地域の方が中心となってされている，桂川の環境を整える活動に参加させていただきました。
　最初は，手でフナを触ることを怖がっている児童もいましたが，だんだん慣れてきたようで，
　「フナ，かわいかった！」
　「もっとやりたい！」
という声がたくさん上がっていました。
　自然を大切にすることや，水を汚さないことを考えて，生活していくきっかけにしていってほしいと思います。
　漁業共同組合の皆様，ありがとうございました。

4年生 空気の膨張

空気が温まるとふくらみ，冷えると縮むことを体験するため，しゃぼんを使った実験をしました。
実際にふくらんだりちぢんだりする様を見て，子どもたちは驚きの様子でした。

4年生 もののあたたまり方

空気が温まると膨張するという実験を理科室で行いました。
ゴム栓をした容器をお湯につけ，しばらくするとポンっと飛びます。

なぜ栓は跳ぶのだろうか。
この不思議に対して，楽しみながらたくさん意見を出し合っていました。

4年 2年生への読み聞かせに向けて

　24日（金）の朝学習の時間に，2年生への読み聞かせにいきます。
　今年度2回目の取組ですが，1回目のときに感じたことを踏まえて，ペアの2年生がより喜んでくれるように，本を選んでいる姿が見られました。
　練習の様子を見ていると，声の出し方や読み方を工夫しているようでした。

4年 歯科医さんのお話

　歯科医の横田先生から，「よく噛んで食べよう」というテーマのお話しを聞きました。
　よく噛むことで，体にいいことがたくさんあることが分かり，給食時間にも，
「みんな，よく噛んで食べや！」
と呼びかけている声が聞こえてきました。

4年生 はじめての理科室授業

本日から４年生の理科は，理科室での授業になります。これまではずっと教室で授業をしてきましたが，はじめて理科室での授業。子どもたちは理科室の様子に興味津々です。

最初の授業は，理科室の使い方です。
実験をする際に注意することや，実験器具の取り扱いについてみんなで考えました。

安全に楽しく，理科の勉強をしてほしいです。

４年 図工「刷ってほってみつけて」

　一般多色刷りの木版画に挑戦しています。
　初めての彫刻刀，子どもたちはみんな，緊張感をもち，集中して作品に向かっています。
　テーマは「浮世絵」です。どんな作品に仕上がるか，楽しみですね。

4年 いよいよ学芸会！

　4年生は，音楽劇「ごんぎつね」を発表します。
　これまで，学年のみんなで協力して，練習に取り組んできました。
　明日の学芸会では，これまでの成果がしっかり発揮できるといいですね。
　Imaginationを働かせて，素敵な学芸会にしましょう！

4年 大薮タイム！

　23日（月）に，4年生の大薮タイムがありました。
　みさきの家で楽しかったことや，学んだことなど，発表相手の学年に合わせて内容を工夫し，資料を提示しながら，しっかり話して伝えることをめあてに，発表しました。
　これまでの準備や練習にきちんと取り組んできた成果が，発揮できたようで，教室に戻ってきた子どもたちの表情は，とても満足げでした。
　この取組を通して学んだことを，これからの学習や，学芸会に向けての練習にも生かしていってほしいと思います。

4年 大薮タイムに向けて！

　10月23日（月）に，4年生の大薮タイムがあります。グループに分かれて，それぞれの学年の教室に行き，みさきの家のことについて発表します。相手の学年に応じて，発表内容を工夫し，準備や練習を進めています。