４年 どうやって水を？

本日，校区内にお住まいの竿田さんにお越しいただき，点字のことや，視覚障害のある方が日常生活場面でどのような工夫をされているかを教えてもらいました。例えば，コップに水を入れるときは，重さの変化とコップに水が入る音「トクトクトク・・・」の変化で判断するそうです。子どもたちは「なるほど・・・」とうなずきながら実演していただく姿に見入っていました。

お忙しい中，お越しいただきました竿田さんありがとうございました。

４年 琵琶湖疏水見学３

昼食後に琵琶湖疏水記念館で学習しました。疏水に関わる資料がたくさんあり，改めて琵琶湖疏水の素晴らしさ，疏水事業に関わった人々の思いに気づくことができました。

４年 琵琶湖疏水見学２

疏水記念館横の公園に到着し，みんなでお弁当を食べました。ここまでがんばって歩いてきたので，お腹もペコペコでとてもおいしくいただきました。これから，疏水記念館やインクラインを見学して，学校に帰ります。

４年 琵琶湖疏水見学1

本日，４年生は琵琶湖疏水の見学学習に行っています。山科から動物園あたりまで，疏水に沿って歩いています。かなり長い道のりで，途中小さな山も越えて行きます。琵琶湖疏水の開発にたずさわった人々の工夫や苦労に気づいたり，熱い思いにふれたりしながら歩いています。