３年 理科「植物の育ち方」

ホウセンカやヒマワリの花が咲いています。

観察カードに，詳しくかきました。

夏休みが終わったら，花はどうなっているのでしょう。

３年 図工「カラフルフレンド」鑑賞

カラフルフレンドに合う場所を考えて，置きました。

写真を撮ったあと，なぜその場所を選んだのか，説明をします。

みんな，どんな場所に置いたのかな。

どんな友だちができるかな？

　図画工作科で「カラフルフレンド」をしました。
　いろんな色の組み合わせを考えて袋に入れます。
　組み合わせたらどんな友だちができるかな？
　今度は友だちを外に連れ出して，写真を撮ったら完成です。

３年 図工「わたしの６月の絵」鑑賞

「わたしの６月の絵」を鑑賞しました。

ドリッピングやスパッタリング，スタンピング，にじみ，はじき絵など，色々な技法を使って表現しました。

友達の作品のよさをたくさん見つけました。

3年 久しぶりの体育です。

　約2週間ぶりに幅跳びをしました。子どもたちはとても楽しそうな表情で学習に取り組んでいました。今日のめあては「しっかりふみきって跳ぶ」です。全員が思いっきりジャンプしてほしいなと思います。

３年 理科「植物の体」

植物の体がどうなっているか調べました。


観察をしていくうちに，葉・くき・根の部分があるとわかりました。

３年 はがきを書こう

はがきを書く練習をしました。

季節のあいさつや，結びの言葉なども書きます。

もらって嬉しいはがきを作ります。

気もちをこめて「来てください」

　国語科で手紙の書き方の学習をしました。

　はじめのことば，つたえたいことなど手紙の組み立てに気を付けて，書きました。実際にお手紙を書くときに活用してほしいと思います。
　

きれいに吹けるかな？

　音楽科の学習で，リコーダーを引き続き練習しています。
　雨で外には遊びに行けませんが，楽しみながら吹いていました。

　来週の音楽の時間には今よりも，きれいな音を吹けるようになるといいですね。

３年 社会「京都市の様子」

地図帳の使い方をもう一度学習しました。

「京都駅の北に植物園があります。」と言いながら方位も覚えました。