最新更新日:2024/09/20 | |
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6年生送る会六斎念仏
久世六斎念仏保存会の方に来ていただき,六斎念仏についてのお話や演奏をしていただきました。こうした経験を通して,地域を大切したり,文化に興味を持ったりする子どもが増えてくれたらと思います。
おもちゃショーをひらこう京せり料理を味わおう
総合で「せり」について調べています。先日はせり畑の見学をしたり,生産者の方の思いを聞いたりしました。今回は大薮校区で作られている「京せり」を使った,せりごはん,せりと油あげのおひたし,せりのベーコン炒めを食べました。
子どもたちからは「ちょっぴり大人の味がした。」「思っていたよりおいしかったので,家でもつくってほしい。」「生産者さんの愛情を感じました。」などの感想が出ていました。 じしゃくのふしぎをしらべよう
じしゃくについての学習が始まりました。
初めに,どのようなものがじしゃくにひきつけられるかを予想し,実験しました。 電気を通した鉄・銅・アルミニウムなどはひきつけられるのではないかという予想の中,結果は鉄のみがじしゃくに引きつけられました。 これから「じしゃくの力」をさらに調べていきたいと思います。 豆電球にあかりをつけよう
理科で回路を電気が通ると,豆電球にあかりがつくことを学びました。
テスターを作って,身近なものが電気を通すかどうかを調べました。子どもたちは机のあしやロッカー,窓ガラスなど色々なところを調べて回っていました。「家でも電気を通すものを探してみる!」と言っている子もいました。 トントンドンドンくぎうち名人
いろいろな大きさの木にくぎを打ち,組み合わせていきます。
固定したり,動くようにしたり, 組み合わせ方次第で様々な形ができます。 動物になるのか,自動車になるのか。 何をイメージして作っているのでしょうか? 完成が楽しみです。 社会見学「琵琶湖博物館」に行ってきました!
社会科の「昔の道具」について調べるため,「琵琶湖博物館」に行ってきました。「琵琶湖博物館」には,昔の道具以外にも,五感を使って楽しく学ぶコーナーや,小さな水族館などもあり,子ども達は目をきらきらさせながら,見学したり,体験したりしていました。
頑張ったジョイントプログラム
初めて,ジョイントプログラム(算数・理科)に挑戦しました。いつものテストより,問題文が多いこともあり,とまどう姿も見られましたが,最後まであきらめずに取り組んでいました。
来週の月曜日は,国語・社会に挑戦します。 「書き初め」を書きました
書写の学習では,普通の大きさの半紙にしか書いていなかったのですが,今回はいつもよりも縦に長い画仙紙に「友だち」と書きました。少しとまどっていた子どもたちですが,力強い字を書いていました。
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