ぐんぐんそだて，夏野菜！

　今日は生活科の学習で，クラスごとにナス，ピーマン，きゅうりを植えました。班ごとに担当する野菜を決めたので，おいしい野菜ができるようにお世話をがんばってほしいと思います！

ぐんぐんそだてわたしのやさい！

　４月に植えた「りりこ」が大きくなってきました。先日，大きな実がつくように，着果促進と芽かき，支柱をたてました。花も咲き，実もつけだしている苗もあります。
　大きくなるのが楽しみです。

春の遠足に行ってきました！

　お天気にも恵まれて，遠足に行くことができました。梅小路公園についてからは，１年生とペアになってネイチャービンゴをしたり，楽しく遊ぶことができました。
　２週にわたってお弁当の用意ありがとうございました。

授業参観 ２年生

算数「どうやって長さをくらべればよいかを考えよう」とういうことを学習しました。
同じもので測ると大きさが比べることができるとういうことに気づきました。

２年生 美味しいトマトになぁれ

生活科の学習で育てているトマトのわき芽を摘みました。子どもたちは，どれを摘んだらいいのか悩みながらも，一心に作業をしました。
大きなトマトが育ちますように,毎日世話をしています。

2年生 授業参観

2年生の参観は，「ふきのとう」の音読をしました。
様々な工夫をして音読をし，友達のよさにたくさん気づくことができていました。

ぐんぐんそだて！

　生活科の「ぐんぐんそだてわたしのやさい」で，トマトの苗を植えました。教室で苗の様子を観察してみんな大事そうに植えることができました。これから，一生懸命そだてていきましょう！

2年生 ふきのとう

国語の「ふきのとう」を読むとき，はるかぜやふきのとうの動きに動作をつけて読んでいます。
工夫して面白い動作ができています。

じこく？じかん？

　算数科で時刻と時間について学習しています。どうしたら，時間を求めることができるか，時計の模型を使って動かしてやってみました。「５，１０，１５…」長い針がどれだけ動いたかが時間を求めるポイントです。お互いに「これをこう動かして…」と相談して答えを出そうとしていました。

ふきのとうってどんなもの？

　「ふきのとう」の学習が始まりました。題名にもなっている「ふきのとう」ってどんなものだろう？ということで，実際のふきのとうを手に取って触り心地や，におい，形などを観察しました。「ふわふわしてる！」「オクラのにおいと似ている。」といった声が聞こえてきました。