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最新更新日:2024/06/27 |
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秋の遠足1
雨が心配されましたが,
無事に遠足に行くことができました。 もみじがきれいに赤く染まっていて, 池に映るもみじと鯉を見て,子どもは大興奮! いろいろな秋を感じることができました。 ![]() ![]() 秋の遠足2
観覧温室では様々な植物が見られました。
湿度の高いジャングル室は,傘にもなりそうな大きな葉や 上から垂れている葉など,珍しいものがたくさんありました。 砂漠サバンナ室で,子どもたちはサボテンを興味深く観察していました。 ![]() ![]() いよいよ本番![]() ![]() ![]() 「前・前・前」というめあてを持って取り組んできました。 子どもたちは緊張しながらも楽しみにしています。 ぜひ,がんばる姿を見に来てください。 あそんでためしてくふうして
持ち寄った材料を組み合わせて,
班で協力しながらゲームやおもちゃを作りました。 色を塗ったり,飾りをつけたりして 見栄えにもこだわって活動していました。 ![]() ![]() ![]() しんぶんしとなかよし
破いたり,丸めたりしながら新聞紙がもつ特徴を確かめて,
自分が表現したいものをつくりました。 新聞紙をねじり合わせて長いロープのようにしたり, 仮面や衣装のように身にまとったりしながら楽しんでいました。 ![]() ![]() お気に入りの本![]() ![]() たくさんの本を手に取り,集中して読む姿が見られました。 選んだ本が図書室に並ぶ日を楽しみに待ちたいと思います。 2年生 お楽しみ会![]() ![]() 音楽を演奏して曲当てゲームをしたり,お笑い係の出し物をしたりと,子どもたちは大盛り上がりでした。 あいさつニコニコ![]() ![]() 登校してくる子に大きく元気の良いあいさつができました。 これから進んであいさつができるといいですね。 あそんでためしてくふうして![]() ![]() ![]() どんな遊びができそうか試してみました。 材料の特徴を生かして,積んだり,並べたり, 転がしたりしながら,協力して考えていました。 あいさつニコニコ![]() ![]() やはり,あいさつは心をつなぐことができる力があるようです。 |
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