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最新更新日:2024/08/23 |
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ハングルかるたをしたよ![]() ![]() 韓国の食べ物や遊びなどの文化に触れながら,かるたを楽しむことができました。ハングル語は難しいですが,イラストを見てできるので白熱していました。 ふくわらいをしよう!![]() ![]() ![]() グリーンモンスターのふくわらいをしました。 「隣の人が,方向をはっきり言ってくれたので わかりやすかったです。」 「right と left を間違えそうになったけど, 焦らないでやるとできました。」 と,相手に分かりやすく伝え合ったり 方向の表現にも慣れ親しんだりすることができました。 日常の中でも英語を積極的に使うようになってきて, イングリッシュタイムがますます楽しみになってきた様子が見られます。 長さを予想してみよう!![]() ![]() ![]() それを活かして,身の回りのものの長さを予想して測ったりしました。 「両腕を広げた長さより短かそうなので,90cmくらいだと思います。」「1mものさしより長いと思うので,1m10cmくらいだと思います。」 と,予想した長さと,その理由も考えることができました。 1mものさしや,30cmものさしを使って テレビの横の長さや,本棚の横の長さを測ってみると 「予想した長さより,もっと長かった〜!」 「予想した長さとほとんど同じだったよ!」 と,楽しみながらものの長さを測っていました。 ざいりょうから ひらめき!![]() ![]() しました。 「ふわふわのわたで,うさぎにしようかな」 「人魚の髪の毛は,毛糸にしようかなぁ」 と,子どもたちはいろいろな材料に触れ,イメージを膨らませながら 作品作りに集中していました。 身体計測![]() 前回の身体計測と比べると,身長も体重もぐんと増えている子がいました。 成長が,数字として目に見えると嬉しいものですね。 給食をもりもり食べて,どんどん大きくなってほしいです。 直角さがし![]() ![]() ![]() 休み時間になっても,折り紙片手に「ここも直角だ!」「ここも,ぴったり重なるよ」と,直角探しに熱中していました。 読み聞かせをしてもらったよ![]() 冬休み前ということで,本を2冊借りることができて大喜びの2年生。寒くなってきましたが,「読書の冬」にしてほしいと思います。 あそんで ためして くふうして![]() ![]() ![]() 1年生の「楽しかったです」「こんなおもちゃを作れるなんてすごい!」という声に,2年生の子どもたちは満足げな表情を浮かべていました。 学習のふりかえりには,「1年生に喜んでもらえたのが嬉しかったです」「ルール説明のときに,緊張して早口になりそうだったので,ゆっくり言うように気を付けました」と,1年生を思いやる気持ちが見られました。 準備の時間にも「これなら,1年生も楽しめるかな」とはりきっていた2年生。また一つ,お兄さん・お姉さんらしさが伸びました。 中学生とのふれあいタイム![]() ![]() ![]() 最初は恥ずかしくて,なかなか話しかけられなかった子どもたち。丁寧に勉強を教えてもらったり,たくさん話したりすることで,だんだん緊張がほぐれていったようです。 最後には中学生が一つ一つ手作りしたメダルをもらって,満面の笑みを浮かべていました。「中学生のお兄さんと仲良くなれてよかった!」「また会いたいなぁ」と,素敵な時間を過ごすことができたようです。 本の読み聞かせをしてもらったよ![]() ![]() ![]() 読み聞かせでは,真剣な表情でお話を聞く姿が見られました。ブックトークでは,「それからどうなるのか気になる!」「読んでみたい!」という声がたくさん聞こえてきました。 今日気になった本は,久世ふれあいセンター図書館に行って,ゆっくり楽しんでもらいたいと思います。 |
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