京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/07
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学校教育目標「自分でできる みんなとできる 大藪っ子」

どこに注意して読んだかな?

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 国語科の説明文「しかけカードの作り方」の学習の様子です。前の時間には<作り方>の文を読んで,実際にしかけカードを作ってみました。「あれ?」「ここどうするの?」作ってみるとなかなかうまくいきません…
 見事完成できた人はどこに注意して読んだのでしょうか。完成できなかった人はどこを見たらよかったのでしょうか。
 説明文には「分かりやすい説明の仕方」が隠れています。みんな見つけられたかな?
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学校行事
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