すきなもの なあに

　国語科「すきなもの　なあに」の学習では，自分のすきなものと，その理由を２文で書き，それを友達に伝えました。
　
　紹介カードを持ちながら上手に友達に伝えることができました。


ふり返りでは，
「友達の好きなものが初めて分かってうれしい。」
「友達の好きなものの理由がとてもすてきだと思った。」
など，友達の紹介を聞いて初めて知ったことや，すてきだなと思ったことを発表していました。

ひまわり学級の友達のことを知ろう

　学級活動の時間に，ひまわり学級にいる友達のことを紹介ビデオで知りました。
大藪小学校には，１年生，２年生，５年生，６年生の友達７人がひまわり学級に在級しています。


　それぞれの自己紹介ビデオを見たり，１日にどんな学習をしているのかを知ることができました。


　子ども達は，
「もっとどんな勉強をしているのか詳しく知りたい！」
「知っているお友達がひまわり学級で頑張っていてすごいなと思った！」
などとふり返っていました。


　お互いに顔や名前を早く覚えて，休み時間なども仲良く遊べたらいいなと思います。

夏休み用の本を借りました

　今日，図書室で，夏休みに読む本を２冊借りました。
今週中に読書ノートと一緒に家に持って帰ります。

　読んだ本は，読書ノートにどんどん記録をしていってください。


　借りた本は，夏休み明けに返します。
夏休みが終わるまで，なくさないように，家で大切に保管をお願いします。

1年生 下校の様子

交通安全について学んだことを早速実践しながら，下校しました。

1年生 安全に登下校できるように

南警察署の署員さんや久世交通対策協議会の方々に来ていただき，登下校の安全についてお話をしていただきました。
また，交通安全の缶バッジもいただき，子ども達も大喜びでした。
事故なく，安全に登下校してほしいです。

ひきざん

　ひきざんの学習では，「のこりはいくつ」「いくつおおいか」「ちがいはいくつ」など，尋ねられている言葉に気をつけながら，問題を解いています。数図ブロックを動かしながら自分の考えを友達に伝えることも頑張っています。
ノートに式や答えを書くスピードも初めて書いたときに比べると，ぐんとはやくなってきました！


　文章問題はとても難しいですが，どんなことを尋ねられているのか，文章の中で何が大切なのかを自分で考えながら問題を解けるようにがんばっていってほしいと思います。

がっこうの おきにいりの ばしょ

　生活科の学習では，学校たんけんへ何度か出かけたことと，２年生から教室のくわしい説明を教えてもらい，学校の中の教室を少しずつ知ってきました。

今日は，その中から自分のお気に入りの場所を一つ選んで，教室名とその絵をかきました。


いつも遊んでいる運動場
放送が聞こえてくる放送室
けがをしたりしんどくなったりした時にお世話になっている保健室
本がたくさんある図書室
入ったことはないけれど，がいこつがいるといううわさが気になる理科室…


子どもたちは，それぞれいろいろな思いで選んで丁寧に絵に表していました。

聴力検査

今日は，聴力検査を行いました。


小さい音が聞こえているかの検査です。
音が聞こえたら，手を挙げて養護教諭の先生に知らせます。


後ろに並んでいる子ども達は，検査の音が小さいから…ととても静かに待っていました。周りの人のことをしっかり考えられる立派な１年生です！

こたえが１０までのひきざん

　ひき算のカードを使って計算の練習をしています。

「８−３＝５」「１０−７＝３」など，唱えながらたし算の時と同じように，答えが１〜１０になる計算を探しました。


「ひき算は，たし算のときとは反対で，答えが１になる計算は９つもある！」
「答えが９になる計算は，１つだけ！」
と１０までのひき算のきまりを見つけていた子ども達でした。


カードを使って何度も何度も練習をして，たし算やひき算をマスターしましょう！

ひさしぶりの いいお天気！

　今日はひさしぶりに運動場で体育ができました！

「やっと晴れた〜！！！うれしい！！！」
「気持ちいいなあ！！！！」
と，ニコニコ笑顔でとっても嬉しそうに体を動かしていた子ども達でした。