チャレンジ体験の中学生が（１年生）

チャレンジ体験で中学生が，１年生のところにも来てくれています。

給食を一緒に食べたり，読み聞かせをしたりしてくれています。
写真は自己紹介をしてくれているところです。

８年後の子どもたちの姿はどのようになっているのでしょうか。

鉄棒あそび！（１年生）

鉄棒が得意な子。
苦手な子。
いろいろな子がいます。

少しずつ好きになっていってくれたらいいなあと思います。
これから，いろいろな技に挑戦していきます。

これは何の形かな？

形の特徴を手触りを感じながら，答えていくゲームをしました。

「とげとげかどがあるからです。」
「転がっていくからです。」

など，なんでその物を選んだか。ということも答えていくことで，
算数的活動に結びつけていきました。

いろいろな形に興味をもってくれたらいいなあと思います。

いろいろなかたち（１年生）

算数では，「形」の学習をしています。

はこをたくさん触って，どんな形があるか。
いろいろな箱の特徴をいかして，
動物や乗り物などに変身させる活動をしました。

楽しみながらの活動。
とってもいきいきしています。

はじめての５０ｍ走！（１年生）

こけてしまった子もいましたが，
みんな全力で本当によくがんばりました。

「悔しいなあ。」
という子もいましたが，
それを聞いて
「一生懸命がんばってんしいいやん。来年がんばればいいやん。」
と声をかけている子がいました。

とっても素敵な場面に出会えてほっこりしました。

応援合戦！いい声だすぞ！（１年生）

応援合戦では，応援団の人たちの振り付けの真似をして
応援をしている子が多かったです。

大きな声を出して，一生懸命がんばりましたね。

手が痛かったよ。つなひき。（１年生）

終わった後に
「手が痛いよ〜。」
と子どもたち。

みんなで力を合わせてがんばることを
実感したのではないでしょうか。

はじめてのリレー（１年生）

とっても緊張したリレー。
みんなから
「がんばってな。」
と励ましの声をもらっていました。
とても白熱しましたね。

はじめてのにしんなす（１年生）

今日の給食では，初めてのにしんなすでした。

先週に栄養教諭の先生から話があったこともあって
「にしんなす楽しみ。」
「にしんなすおいしい。」
「なすの甘みがおいしい。」
とにしんなすを楽しみにしていたこともあり，
とてもおいしく食べられた様子です。

この調子で魚や京都の伝統の味も好きになっていってほしいな。
と思いました。

リトル オリンピック（１年生）

玉を入れるところや，フラフープをするところは，
練習では少し難しそうにしていましたが，
練習よりも上手にできていました。