ミッションカードに挑戦！

道徳で「正しいことば」について学習しました。
教科書を忘れたらなんと言おう？
本の片づけが上手く出来なかったらなんと言おう？
休み時間にけがをしたらなんと言おう？

それぞれのシチュエーションに合わせたミッションをクリアしていきました。
どんな時も，正しいことばを使えると，自分も相手も気持ちよくなりますね。

ピアニカの魔術師を聞いて…

体育館で，「ピアニカの魔術師」さんの演奏を鑑賞しました。
とても迫力ある演奏で，思わず手拍子をしたくなる時間が続きました。
教室に帰ってから，興奮冷めやらぬ中，絵日記を書きました。
どんなところがすごいと思ったか，どんな曲が気に入ったかなど，
思いだして文に表わしました。

毎日の水やり

くすのき学級で「トマト」「にんじん」「ピーマン」を育てています。
大きくなぁれ，大きくなぁれと毎日せっせと水やりをしています。
トマトはもう花が咲きはじめました。

大きく育ったらみんなでおいしくいただきたいと思います。

あいさつ・そろえるの目標を考えました

毎年各学級で，「あいさつ」「そろえる」をテーマに頑張って取り組むことを決めています。くすのき学級では，みんなにあいさつする，スリッパをそろえる，などいろいろな意見が出ました。
「じぶんからあいさつする」
「みんなでそろえるように　声をかける」
という目標に決まりました。
みなうずタイムでも発表する予定です。

あいさつ しっかりできるかな？

今日の道徳の学習では上手な「あいさつ」について学習しました。
時と場に合わせて，学校でも家庭でも，地域でもがんばろう！と
たくさん練習しました。